context: 학생들은 스승의 날을 맞아 선생님께 감사 인사를 전하는 롤링페이퍼를 작성하기로 한다. 아이들은 순서대로 롤링페이퍼에 짧은 편지를 적는다. 롤링페이퍼가 완성되자, 반장이 롤링페이퍼를 들고 선생님께 간다.
ending_1: 꺼낸 롤링페이퍼를 방으로 가지고 가서 벽에 붙인다.
ending_2: 퇴근 후 집에 도착한 선생님은 가방에서 롤링페이퍼를 꺼낸다.
ending_3: 선생님은 전달받은 롤링페이퍼를 가방에 넣고 퇴근한다.
ending_4: 반장은 선생님께 롤링페이퍼를 전달한다.