question: Le concept de l'école intégrative prévoit que les enfants ayant des difficultés d'apprentissage ou des handicaps soient scolarisé·e·s dans des classes ordinaires. Soutenez-vous cette approche?
comment: Sur le principe oui mais il faut que les conditions de travail soient favorables (il faut notamment réduire la quantité d'élèves dans les classe), ce qui n'est pas le cas aujourd'hui.