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---|---|---|---|---|
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:王琦瑶从化妆间的窗户看见了外滩,白带子似的一条
句子2:外滩非常美 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:王琦瑶从化妆间的窗户看见了外滩,白带子似的一条
句子2:王琦瑶化妆间窗户看不到外滩 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:王琦瑶就借故走过去,对薇薇说,她出去买东西,房门也没销,他们到家里坐坐,替她看一会儿门吧
句子2:王琦瑶其实不信任薇薇 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:王琦瑶就借故走过去,对薇薇说,她出去买东西,房门也没销,他们到家里坐坐,替她看一会儿门吧
句子2:王琦瑶不让薇薇帮她看门 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:现在好像不是这样
句子2:现在可能不是这样 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:现在好像不是这样
句子2:现在的情况更差 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:现在好像不是这样
句子2:现在就是这样 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:生产不能一天没有煤,人民生活不能一天没有煤
句子2:人民生活完全不需要煤炭 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:看着像是三十八岁半
句子2:实际比三十八岁半年轻 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:第一,调整和优化农业结构
句子2:应该调整和优化农业结构 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:第一,调整和优化农业结构
句子2:调整和优化农业结构能够促进农业转型 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:第一次看你开始说的那个,虽然那个文风不是我所喜爱的
句子2:我不喜爱那个的文风 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:第一次看你开始说的那个,虽然那个文风不是我所喜爱的
句子2:虽然我不喜欢文风,但喜欢内容 | 1 | [
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"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:第一次看你开始说的那个,虽然那个文风不是我所喜爱的
句子2:我喜欢那个文风 | 0 | [
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"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:继续推进地下综合管廊建设
句子2:应该继续推进地下综合管廊建设 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:继续推进地下综合管廊建设
句子2:地下综合管廊建设有利于城市发展 | 1 | [
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"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:继续推进地下综合管廊建设
句子2:不需要继续推进地下综合管廊建设 | 0 | [
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"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:维护广州安定团结局面
句子2:应该要维护广州安定团结局面 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:维护广州安定团结局面
句子2:广州安定团结局面受到了威胁 | 1 | [
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"1",
"2"
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在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:维护广州安定团结局面
句子2:广州从未有过安定团结局面 | 0 | [
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"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:美国人说他没证实
句子2:美国人评论了他的行为 | 2 | [
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"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:美国人说他没证实
句子2:其实他证实了 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:美国人说他没证实
句子2:美国人说他已经证实了 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:美国宣布已经达到了预定的目标
句子2:美国达到了目标 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:美国宣布已经达到了预定的目标
句子2:美国超额完成目标 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:美国宣布已经达到了预定的目标
句子2:美国没有达到预定目标 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:要认真落实廉政建设责任制,进一步加大反腐败斗争的力度,标本兼治,综合治理
句子2:反腐败斗争的力度需要继续加大 | 2 | [
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"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:记者在人群中见到长岭机器厂驻京办事处总经理尹香金
句子2:尹香金是长岭机器厂驻京办事处总经理 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:记者在人群中见到长岭机器厂驻京办事处总经理尹香金
句子2:记者想要采访尹香金 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:记者在人群中见到长岭机器厂驻京办事处总经理尹香金
句子2:记者没看到尹香金 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:说笑了一阵,毛毛娘舅就问有没有扑克牌,严家师母笑道:这里可没有你的对手
句子2:师母笑了 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:说笑了一阵,毛毛娘舅就问有没有扑克牌,严家师母笑道:这里可没有你的对手
句子2:家里没有扑克牌 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:说笑了一阵,毛毛娘舅就问有没有扑克牌,严家师母笑道:这里可没有你的对手
句子2:毛毛娘舅没有提出问题 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:过去的安守本分中是怀了一些委屈,还有些负气的,如今却是心甘情愿
句子2:想通了,所以不再有委屈和负气 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:过去的安守本分中是怀了一些委屈,还有些负气的,如今却是心甘情愿
句子2:现在的还是委屈地安守本分 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:过圣诞的事,是由这城市里最摩登的人物担任
句子2:这个城市里的人会承办过圣诞的事情 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:过圣诞的事,是由这城市里最摩登的人物担任
句子2:过圣诞很重要 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:过圣诞的事,是由这城市里最摩登的人物担任
句子2:过圣诞的事情,由外城人来办 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:那个到广州转机其实一样.
句子2:可以到广州转机 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:那个到广州转机其实一样.
句子2:到广州和到深圳转机一样 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:都不知道看好几遍了,就摆这边.
句子2:已经看好几遍了 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:都不知道看好几遍了,就摆这边.
句子2:摆在远点的地方吧 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:都不知道看好几遍了,就摆这边.
句子2:还没看过,别动 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:雷锋精神是中华民族的传统美德和无产阶级的高尚品格在社会主义时期的继承和发展
句子2:雷锋精神是高尚的 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:雷锋精神是中华民族的传统美德和无产阶级的高尚品格在社会主义时期的继承和发展
句子2:我们应该积极学习雷锋精神 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:3天后,记者采访了武警的一位上校政委
句子2:记者询问了上校政委有关军区改革的内容 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:3天后,记者采访了武警的一位上校政委
句子2:记者一直没有联系到上校政委 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:8%高出10倍以上
句子2:高出至少十倍 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:8%高出10倍以上
句子2:高出二十倍 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:8%高出10倍以上
句子2:没有高出十倍 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:不管财力多么紧张,都要确保农业投入只增不减
句子2:农业收入在财力紧张的时候可以酌情减少 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:严师母则有些不高兴,说:打牌就要按规矩来,不许有私心的
句子2:严师母有些不高兴 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:严师母则有些不高兴,说:打牌就要按规矩来,不许有私心的
句子2:严师母劝他打牌要守规矩 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:严师母则有些不高兴,说:打牌就要按规矩来,不许有私心的
句子2:严师母没有半分不高兴 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:为了完善和发展企业的承包经营责任制,要抓好大中型企业的招标承包,尽量做到规范化、制度化,减少行政干预
句子2:大中型企业的招标承包是最重要的环节 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:为了完善和发展企业的承包经营责任制,要抓好大中型企业的招标承包,尽量做到规范化、制度化,减少行政干预
句子2:大中型企业的招标承包无需加以关注和管控 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:从开发上说,已投入开发的油田仍然处在旺盛的生产阶段,还有相当大的生产潜力
句子2:已开发的油田仍有生产潜力 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:从开发上说,已投入开发的油田仍然处在旺盛的生产阶段,还有相当大的生产潜力
句子2:已投入开发的油田已经进入衰退期 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:但是这种教材它是不用负责任的,代价是你自己去体会的
句子2:这种教材不用负责任 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:但是这种教材它是不用负责任的,代价是你自己去体会的
句子2:这种教材会带来巨大代价 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:但是这种教材它是不用负责任的,代价是你自己去体会的
句子2:这种教材需要负责 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:但是那个是给,给样品,弟弟带走了.
句子2:样品被带走了 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:但是那个是给,给样品,弟弟带走了.
句子2:样品只有一个 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:但是那个是给,给样品,弟弟带走了.
句子2:弟弟没拿样品 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:依法处置“僵尸企业”
句子2:应该依法处置“僵尸企业” | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:依法处置“僵尸企业”
句子2:“僵尸企业”已经构成严重问题 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:依法处置“僵尸企业”
句子2:处置“僵尸企业”无需依法 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:倘若认识到这一点,再去看那些旁技错节般的横马路,你就能有些心理准备
句子2:即使认识到这一点,去看那些旁技错节般的横马路,你也没办法有心理准备 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:公寓里毕静,梅兰芳的曲声是衬托这静的
句子2:公寓里非常安静 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:公寓里毕静,梅兰芳的曲声是衬托这静的
句子2:梅兰芳的曲声实在动听 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:公寓里毕静,梅兰芳的曲声是衬托这静的
句子2:公寓里本就喧嚣 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:划火点着烟,屋里就飘起了老头鼻腔的味道
句子2:屋子里飘了烟 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:划火点着烟,屋里就飘起了老头鼻腔的味道
句子2:屋子里的味道非常恶心 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:划火点着烟,屋里就飘起了老头鼻腔的味道
句子2:屋子里什么味道也没有,虽然有烟雾 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:刘国梁是易胖体质,肉乎乎的
句子2:刘国梁容易胖 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:刘国梁是易胖体质,肉乎乎的
句子2:刘国梁吃的不少 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:刘国梁是易胖体质,肉乎乎的
句子2:刘国梁瘦巴巴的 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:呃,就工艺品啊,什么.
句子2:有些工艺品之类的东西 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:呃,就工艺品啊,什么.
句子2:工艺品正在展出 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:呃,就工艺品啊,什么.
句子2:没有工艺品 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:哪里有灾情,哪里就有人民子弟兵
句子2:人民子弟兵会前往灾情发生的地方 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:哪里有灾情,哪里就有人民子弟兵
句子2:人民子弟兵总是冲在灾情发生的第一线 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:哪里有灾情,哪里就有人民子弟兵
句子2:人民子弟兵在灾情面前,总是躲得远远的 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:在有些日子里,长脚从事的工作是炒汇
句子2:长脚做过炒汇的事情 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:在有些日子里,长脚从事的工作是炒汇
句子2:炒汇让长脚赚了一大笔钱 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:在有些日子里,长脚从事的工作是炒汇
句子2:长脚从未做过炒汇 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:坚决查处各类安全事故,依法追究有关人员责任,维护法制和纪律的严肃性
句子2:法制和纪律的严肃性应该靠查处和追责实现 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:坚决查处各类安全事故,依法追究有关人员责任,维护法制和纪律的严肃性
句子2:各类安全事故层出不穷 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:坚决查处各类安全事故,依法追究有关人员责任,维护法制和纪律的严肃性
句子2:无需依法追究有关人员责任 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:她是偷了表,偷了手表
句子2:她偷了东西 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:她是偷了表,偷了手表
句子2:她是个惯偷了 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:她是偷了表,偷了手表
句子2:她没有偷表 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:如果真这样,你等毕业之后
句子2:你毕业之后 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:如果真这样,你等毕业之后
句子2:你毕业之后就工作 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:妈也很担心啊,就不知道怎么办好.
句子2:妈妈知道怎么做 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:它是用操劳作成的悠闲
句子2:只有操劳才能作成真正的悠闲 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:它是用操劳作成的悠闲
句子2:它不是操劳做成的悠闲 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:导演规定她是娇羞的,妩媚的,有憧憬又有担忧的,一古脑儿交给她这些形容词,全要做在一张脸上
句子2:她表现力很强 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:导演规定她是娇羞的,妩媚的,有憧憬又有担忧的,一古脑儿交给她这些形容词,全要做在一张脸上
句子2:导演不用她把所有的情绪都一起表现在脸上 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:就是说她还是非要这个研究生
句子2:她想要研究生 | 2 | [
"0",
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] | 2 | 0 |