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40,349 | Por isso ela demorou para aperfeiçoar a invenção, que depois foi comprada por uma empresa de Chicago, nos Estados Unidos. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: por isso ela demorou para aperfeiçoar a invenção que depois foi comprada por uma empresa de chicago nos estados unidos | por isso ela demorou para aperfeiçoar a [Other] invenção [I-COMMA] que depois foi comprada por uma empresa de [Other] chicago [I-COMMA] nos estados [Other] unidos [I-PERIOD] |
1,002,826 | Realizado há mais de um século em cavalos, a técnica foi feita em humanos apenas em 1958, mas o procedimento não foi aceito de maneira satisfatória por toda a comunidade médica. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: realizado há mais de um século em cavalos a técnica foi feita em humanos apenas em 1958 mas o procedimento não foi aceito de maneira satisfatória por toda a comunidade médica | realizado há mais de um século em [Other] cavalos [I-COMMA] a técnica foi feita em humanos apenas em [Other] 1958 [I-COMMA] mas o procedimento não foi aceito de maneira satisfatória por toda a comunidade [Other] médica [I-PERIOD] |
88,645 | A moeda circular que conhecemos hoje, nem sempre foi assim. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: a moeda circular que conhecemos hoje nem sempre foi assim | a moeda circular que conhecemos [Other] hoje [I-COMMA] nem sempre foi [Other] assim [I-PERIOD] |
792,797 | A absorção das fibras pelo organismo não acontece porque não temos enzimas no sistema gastrointestinal capazes de quebrá la. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: a absorção das fibras pelo organismo não acontece porque não temos enzimas no sistema gastrointestinal capazes de quebrá la | a absorção das fibras pelo organismo não acontece porque não temos enzimas no sistema gastrointestinal capazes de quebrá [Other] la [I-PERIOD] |
45,372 | Aos poucos o banho vai entrando na rotina de todos. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: aos poucos o banho vai entrando na rotina de todos | aos poucos o banho vai entrando na rotina de [Other] todos [I-PERIOD] |
132,689 | Hoje restam apenas 2 da formação original, um ambiente rico que abriga diversas espécies de animais. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: hoje restam apenas 2 da formação original um ambiente rico que abriga diversas espécies de animais | hoje restam apenas 2 da formação [Other] original [I-COMMA] um ambiente rico que abriga diversas espécies de [Other] animais [I-PERIOD] |
742,785 | Lembre se também de avisar o seu médico de que está fazendo uso desses medicamentos e de plantas medicinais, uma vez que eles podem interagir com outros medicamentos. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: lembre se também de avisar o seu médico de que está fazendo uso desses medicamentos e de plantas medicinais uma vez que eles podem interagir com outros medicamentos | lembre se também de avisar o seu médico de que está fazendo uso desses medicamentos e de plantas [Other] medicinais [I-COMMA] uma vez que eles podem interagir com outros [Other] medicamentos [I-PERIOD] |
77,633 | A substância que estivesse dentro da garrafa não iria ter contato com o ar, quente ou frio. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: a substância que estivesse dentro da garrafa não iria ter contato com o ar quente ou frio | a substância que estivesse dentro da garrafa não iria ter contato com o [Other] ar [I-COMMA] quente ou [Other] frio [I-PERIOD] |
62,652 | O aparelho digestório humano é formado por um sistema de órgãos interligados formando um extenso ducto com aproximadamente 9 metros de comprimento linear, constituído pela boca, seguido pela faringe, estômago, intestino e ânus. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: o aparelho digestório humano é formado por um sistema de órgãos interligados formando um extenso ducto com aproximadamente 9 metros de comprimento linear constituído pela boca seguido pela faringe estômago intestino e ânus | o aparelho digestório humano é formado por um sistema de órgãos interligados formando um extenso ducto com aproximadamente 9 metros de comprimento [Other] linear [I-COMMA] constituído pela [Other] boca [I-COMMA] seguido pela [Other] faringe [I-COMMA] [Other] estômago [I-COMMA] intestino e [Other] ânus [I-PERIOD] |
39,347 | Em 1800, o físico italiano Alessandro Volta 1745 1827 inventou a pilha elétrica, que ganhou esse nome usado até hoje porque as primeiras pilhas eram formadas por moedas empilhadas. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: em 1800 o físico italiano alessandro volta 1745 1827 inventou a pilha elétrica que ganhou esse nome usado até hoje porque as primeiras pilhas eram formadas por moedas empilhadas | em [Other] 1800 [I-COMMA] o físico italiano alessandro volta 1745 1827 inventou a pilha [Other] elétrica [I-COMMA] que ganhou esse nome usado até hoje porque as primeiras pilhas eram formadas por moedas [Other] empilhadas [I-PERIOD] |
276,835 | que não deixam o calor ir embora. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: que não deixam o calor ir embora | que não deixam o calor ir [Other] embora [I-PERIOD] |
160,718 | Oito estão em Ilhabela. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: oito estão em ilhabela | oito estão em [Other] ilhabela [I-PERIOD] |
36,330 | Agora imagina só escrever mais de 100 livros. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: agora imagina só escrever mais de 100 livros | agora imagina só escrever mais de 100 [Other] livros [I-PERIOD] |
144,701 | Poupar é ganhar. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: poupar é ganhar | poupar é [Other] ganhar [I-PERIOD] |
69,625 | Isso aconteceu por volta de 6500 a. C. no período Neolítico. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: isso aconteceu por volta de 6500 a c no período neolítico | isso aconteceu por volta de 6500 [Other] a [I-PERIOD] [Other] c [I-PERIOD] no período [Other] neolítico [I-PERIOD] |
1,202,852 | Na década de 1980, período em que a doença começou a ter maior notoriedade, as explicações para a AIDS circulavam em torno das mais variadas hipóteses. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: na década de 1980 período em que a doença começou a ter maior notoriedade as explicações para a aids circulavam em torno das mais variadas hipóteses | na década de [Other] 1980 [I-COMMA] período em que a doença começou a ter maior [Other] notoriedade [I-COMMA] as explicações para a aids circulavam em torno das mais variadas [Other] hipóteses [I-PERIOD] |
712,782 | Anestesia é uma palavra grega e significa ausência de sensações, e proporciona ausência e alívio da dor. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: anestesia é uma palavra grega e significa ausência de sensações e proporciona ausência e alívio da dor | anestesia é uma palavra grega e significa ausência de [Other] sensações [I-COMMA] e proporciona ausência e alívio da [Other] dor [I-PERIOD] |
2,665,097 | Mas há outras fontes. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: mas há outras fontes | mas há outras [Other] fontes [I-PERIOD] |
791 | Na Copa das Confederações de Neymar, Fred e companhia, não há espaço para meninas. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: na copa das confederações de neymar fred e companhia não há espaço para meninas | na copa das confederações de [Other] neymar [I-COMMA] fred e [Other] companhia [I-COMMA] não há espaço para [Other] meninas [I-PERIOD] |
217,775 | O sentido de aiguns poemas é constituído pelos significados das paiavras associados a ideia visual que a disposição dessas palavras sugere. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: o sentido de aiguns poemas é constituído pelos significados das paiavras associados a ideia visual que a disposição dessas palavras sugere | o sentido de aiguns poemas é constituído pelos significados das paiavras associados a ideia visual que a disposição dessas palavras [Other] sugere [I-PERIOD] |
271,830 | São os cardeais. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: são os cardeais | são os [Other] cardeais [I-PERIOD] |
65,621 | Um artista francês chamado Jean Baptiste Debret desenhou como era o dia a dia no Brasil, principalmente no Rio de Janeiro, e graças a ele hoje podemos saber como era o cotidiano naquela época. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: um artista francês chamado jean baptiste debret desenhou como era o dia a dia no brasil principalmente no rio de janeiro e graças a ele hoje podemos saber como era o cotidiano naquela época | um artista francês chamado jean baptiste debret desenhou como era o dia a dia no [Other] brasil [I-COMMA] principalmente no rio de [Other] janeiro [I-COMMA] e graças a ele hoje podemos saber como era o cotidiano naquela [Other] época [I-PERIOD] |
1,885,019 | Por ser um órgão muito imunogênico, a pele pode desencadear processos de rejeição, que normalmente provocam a destruição do enxerto. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: por ser um órgão muito imunogênico a pele pode desencadear processos de rejeição que normalmente provocam a destruição do enxerto | por ser um órgão muito [Other] imunogênico [I-COMMA] a pele pode desencadear processos de [Other] rejeição [I-COMMA] que normalmente provocam a destruição do [Other] enxerto [I-PERIOD] |
45,372 | O tanque e o quintal são mais fáceis de limpar depois. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: o tanque e o quintal são mais fáceis de limpar depois | o tanque e o quintal são mais fáceis de limpar [Other] depois [I-PERIOD] |
1,382,881 | Não é fácil parecer com Katie Holmes, a musa do seriado preferido dos teens, Dawson s Creek ou com os galãs musculosos do seriado Malhação. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: não é fácil parecer com katie holmes a musa do seriado preferido dos teens dawson s creek ou com os galãs musculosos do seriado malhação | não é fácil parecer com katie [Other] holmes [I-COMMA] a musa do seriado preferido dos [Other] teens [I-COMMA] dawson s creek ou com os galãs musculosos do seriado [Other] malhação [I-PERIOD] |
262,693 | O ideal é sempre levar o seu próprio material. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: o ideal é sempre levar o seu próprio material | o ideal é sempre levar o seu próprio [Other] material [I-PERIOD] |
264,823 | O ritual de Finados existe faz séculos. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: o ritual de finados existe faz séculos | o ritual de finados existe faz [Other] séculos [I-PERIOD] |
132,664 | Até estabelecer um equilíbrio ótimo destas células, o transplantado deve ingerir antibióticos, para evitar infecções, e receber doações de sangue compatível. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: até estabelecer um equilíbrio ótimo destas células o transplantado deve ingerir antibióticos para evitar infecções e receber doações de sangue compatível | até estabelecer um equilíbrio ótimo destas [Other] células [I-COMMA] o transplantado deve ingerir [Other] antibióticos [I-COMMA] para evitar [Other] infecções [I-COMMA] e receber doações de sangue [Other] compatível [I-PERIOD] |
1,623,202 | Por isso, ao que tudo indica, os donos do poder usavam motivos religiosos como justificativa para seguir as matanças. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: por isso ao que tudo indica os donos do poder usavam motivos religiosos como justificativa para seguir as matanças | por [Other] isso [I-COMMA] ao que tudo [Other] indica [I-COMMA] os donos do poder usavam motivos religiosos como justificativa para seguir as [Other] matanças [I-PERIOD] |
205,763 | O povo Munduruku vive hoje numa área em processo de demarcação às margens do rio Tapajós e seus afluentes, no estado do Pará. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: o povo munduruku vive hoje numa área em processo de demarcação às margens do rio tapajós e seus afluentes no estado do pará | o povo munduruku vive hoje numa área em processo de demarcação às margens do rio tapajós e seus [Other] afluentes [I-COMMA] no estado do [Other] pará [I-PERIOD] |
11,142 | A ajuda do sogro, um rico comerciante português, possibilitou que realizasse, três anos mais tarde, seu grande sonho. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: a ajuda do sogro um rico comerciante português possibilitou que realizasse três anos mais tarde seu grande sonho | a ajuda do [Other] sogro [I-COMMA] um rico comerciante [Other] português [I-COMMA] possibilitou que [Other] realizasse [I-COMMA] três anos mais [Other] tarde [I-COMMA] seu grande [Other] sonho [I-PERIOD] |
62,652 | Nesse local o bolo alimentar permanece durante um período de 2 a 4 horas, sendo transformado em uma massa ácida de textura pastosa e coloração esbranquiçada, conhecida por quimo. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: nesse local o bolo alimentar permanece durante um período de 2 a 4 horas sendo transformado em uma massa ácida de textura pastosa e coloração esbranquiçada conhecida por quimo | nesse local o bolo alimentar permanece durante um período de 2 a 4 [Other] horas [I-COMMA] sendo transformado em uma massa ácida de textura pastosa e coloração [Other] esbranquiçada [I-COMMA] conhecida por [Other] quimo [I-PERIOD] |
592,762 | Mas não podemos permitir que as nossas águas percam o brilho, afetando a saúde da população. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: mas não podemos permitir que as nossas águas percam o brilho afetando a saúde da população | mas não podemos permitir que as nossas águas percam o [Other] brilho [I-COMMA] afetando a saúde da [Other] população [I-PERIOD] |
692,780 | Com isso, a realização de projetos de grande transformação se anula pela tentação de soluções imediatistas. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: com isso a realização de projetos de grande transformação se anula pela tentação de soluções imediatistas | com [Other] isso [I-COMMA] a realização de projetos de grande transformação se anula pela tentação de soluções [Other] imediatistas [I-PERIOD] |
912,814 | Dessa forma, o conceito de populismo não poder ser simplesmente sintetizado como uma simples variação da demagogia. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: dessa forma o conceito de populismo não poder ser simplesmente sintetizado como uma simples variação da demagogia | dessa [Other] forma [I-COMMA] o conceito de populismo não poder ser simplesmente sintetizado como uma simples variação da [Other] demagogia [I-PERIOD] |
126,683 | Desde então, mesmo fora do governo, vem tentando ajudar a melhorar a situação dos atletas por aqui, tanto os profissionais como amadores. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: desde então mesmo fora do governo vem tentando ajudar a melhorar a situação dos atletas por aqui tanto os profissionais como amadores | desde [Other] então [I-COMMA] mesmo fora do [Other] governo [I-COMMA] vem tentando ajudar a melhorar a situação dos atletas por [Other] aqui [I-COMMA] tanto os profissionais como [Other] amadores [I-PERIOD] |
285,844 | Isso ajudar a fazer escolhas, tirar conclusões, desenvolver novas idéias, se concentrar mais e encontrar soluções em momentos importantes da vida. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: isso ajudar a fazer escolhas tirar conclusões desenvolver novas idéias se concentrar mais e encontrar soluções em momentos importantes da vida | isso ajudar a fazer [Other] escolhas [I-COMMA] tirar [Other] conclusões [I-COMMA] desenvolver novas [Other] idéias [I-COMMA] se concentrar mais e encontrar soluções em momentos importantes da [Other] vida [I-PERIOD] |
1,885,019 | Assim como em qualquer procedimento desse tipo, existem riscos de falhas em um transplante de pele. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: assim como em qualquer procedimento desse tipo existem riscos de falhas em um transplante de pele | assim como em qualquer procedimento desse [Other] tipo [I-COMMA] existem riscos de falhas em um transplante de [Other] pele [I-PERIOD] |
196,754 | Os cabelos são formados por uma secreção das células da derme. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: os cabelos são formados por uma secreção das células da derme | os cabelos são formados por uma secreção das células da [Other] derme [I-PERIOD] |
2,095,040 | Quem pegasse o pau primeiro era o vencedor, diz Catharina de. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: quem pegasse o pau primeiro era o vencedor diz catharina de | quem pegasse o pau primeiro era o [Other] vencedor [I-COMMA] diz catharina [Other] de [I-PERIOD] |
158,716 | os machos as esperam em frente ao mar. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: os machos as esperam em frente ao mar | os machos as esperam em frente ao [Other] mar [I-PERIOD] |
1,242,857 | Quem nunca achou que uma pessoa com ótima aparência física não pudesse ter uma invejável formação intelectual. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: quem nunca achou que uma pessoa com ótima aparência física não pudesse ter uma invejável formação intelectual | quem nunca achou que uma pessoa com ótima aparência física não pudesse ter uma invejável formação [Other] intelectual [I-PERIOD] |
2,585,089 | Os vestígios de Palmares estão debaixo da terra. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: os vestígios de palmares estão debaixo da terra | os vestígios de palmares estão debaixo da [Other] terra [I-PERIOD] |
48,379 | Até hoje, americanos e brasileiros disputam o título de inventor do avião. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: até hoje americanos e brasileiros disputam o título de inventor do avião | até [Other] hoje [I-COMMA] americanos e brasileiros disputam o título de inventor do [Other] avião [I-PERIOD] |
32,646 | O valor do princípio da honestidade faz com que a desonestidade seja condenada dentro dos limites convencionados pelos integrantes dessa cultura, compelindo os demais integrantes a agir dentro do que é estipulado como “ honesto ”. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: o valor do princípio da honestidade faz com que a desonestidade seja condenada dentro dos limites convencionados pelos integrantes dessa cultura compelindo os demais integrantes a agir dentro do que é estipulado como “ honesto ”. | o valor do princípio da honestidade faz com que a desonestidade seja condenada dentro dos limites convencionados pelos integrantes dessa [Other] cultura [I-COMMA] compelindo os demais integrantes a agir dentro do que é estipulado como “ honesto ”. |
211,769 | E o sobrenome delas é “ gustativas ”. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: e o sobrenome delas é “ gustativas ”. | e o sobrenome delas é “ gustativas ”. |
202,677 | A partir daí, uma nova forma de ver o corpo humano surgiu e a fisiologia foi se tornando a ciência que conhecemos hoje. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: a partir daí uma nova forma de ver o corpo humano surgiu e a fisiologia foi se tornando a ciência que conhecemos hoje | a partir [Other] daí [I-COMMA] uma nova forma de ver o corpo humano surgiu e a fisiologia foi se tornando a ciência que conhecemos [Other] hoje [I-PERIOD] |
2,995,130 | olho aberto, depois começando a fechar, um pouco mais fechado, etc. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: olho aberto depois começando a fechar um pouco mais fechado etc | olho [Other] aberto [I-COMMA] depois começando a [Other] fechar [I-COMMA] um pouco mais [Other] fechado [I-COMMA] [Other] etc [I-PERIOD] |
572,760 | Lá não existe um estilo musical preferido, é o que a rádio tocar, como explica o produtor Caio Lima Borges. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: lá não existe um estilo musical preferido é o que a rádio tocar como explica o produtor caio lima borges | lá não existe um estilo musical [Other] preferido [I-COMMA] é o que a rádio [Other] tocar [I-COMMA] como explica o produtor caio lima [Other] borges [I-PERIOD] |
126,683 | Quando escuta a linha livre, ele se conecta, por meio de sinais elétricos, ao provedor de acesso. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: quando escuta a linha livre ele se conecta por meio de sinais elétricos ao provedor de acesso | quando escuta a linha [Other] livre [I-COMMA] ele se [Other] conecta [I-COMMA] por meio de sinais [Other] elétricos [I-COMMA] ao provedor de [Other] acesso [I-PERIOD] |
98,655 | Por isso depois das refeições ou de comer doces e antes de dormir, não esqueça de colocar em ação o batalhão da limpeza bucal. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: por isso depois das refeições ou de comer doces e antes de dormir não esqueça de colocar em ação o batalhão da limpeza bucal | por isso depois das refeições ou de comer doces e antes de [Other] dormir [I-COMMA] não esqueça de colocar em ação o batalhão da limpeza [Other] bucal [I-PERIOD] |
2,225,053 | Ela foi detida na quinta feira, quando saía da prisão. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: ela foi detida na quinta feira quando saía da prisão | ela foi detida na quinta [Other] feira [I-COMMA] quando saía da [Other] prisão [I-PERIOD] |
233,791 | Como nos outros dois, é aqui utilizado o mesmo procedimento de reconstrução dos contos de fadas, coisa que já deu bons resultados em outras épocas, como o “ Chapeuzinho Amarelo ”, de Chico Buarque, por exemplo. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: como nos outros dois é aqui utilizado o mesmo procedimento de reconstrução dos contos de fadas coisa que já deu bons resultados em outras épocas como o “ chapeuzinho amarelo ”, de chico buarque por exemplo | como nos outros [Other] dois [I-COMMA] é aqui utilizado o mesmo procedimento de reconstrução dos contos de [Other] fadas [I-COMMA] coisa que já deu bons resultados em outras [Other] épocas [I-COMMA] como o “ chapeuzinho amarelo ”, de chico [Other] buarque [I-COMMA] por [Other] exemplo [I-PERIOD] |
2,715,102 | Suas fronteiras chegaram a abranger 6, 5 milhões de quilômetros quadrados algo entre 70 milhões e 100 milhões de habitantes. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: suas fronteiras chegaram a abranger 6 5 milhões de quilômetros quadrados algo entre 70 milhões e 100 milhões de habitantes | suas fronteiras chegaram a abranger [Other] 6 [I-COMMA] 5 milhões de quilômetros quadrados algo entre 70 milhões e 100 milhões de [Other] habitantes [I-PERIOD] |
164,722 | A troca de correspondências entre Manuel Lobo e os diferentes lobos que povoam as histórias clássicas — Chapeuzinho Vermelho, Os Três Porquinhos, O Lobo e os Sete Cabritinhos, etc. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: a troca de correspondências entre manuel lobo e os diferentes lobos que povoam as histórias clássicas — chapeuzinho vermelho os três porquinhos o lobo e os sete cabritinhos etc | a troca de correspondências entre manuel lobo e os diferentes lobos que povoam as histórias clássicas — chapeuzinho [Other] vermelho [I-COMMA] os três [Other] porquinhos [I-COMMA] o lobo e os sete [Other] cabritinhos [I-COMMA] [Other] etc [I-PERIOD] |
1,342,871 | Em razão dessa proximidade, é essencial a higiene desses locais. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: em razão dessa proximidade é essencial a higiene desses locais | em razão dessa [Other] proximidade [I-COMMA] é essencial a higiene desses [Other] locais [I-PERIOD] |
192,750 | Segundo ele, alguns povos estão, inclusive, recuperando muitas de suas narrativas tradicionais e resgatando, através delas, o modo antigo de ver e interpretar o mundo. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: segundo ele alguns povos estão inclusive recuperando muitas de suas narrativas tradicionais e resgatando através delas o modo antigo de ver e interpretar o mundo | segundo [Other] ele [I-COMMA] alguns povos [Other] estão [I-COMMA] [Other] inclusive [I-COMMA] recuperando muitas de suas narrativas tradicionais e [Other] resgatando [I-COMMA] através [Other] delas [I-COMMA] o modo antigo de ver e interpretar o [Other] mundo [I-PERIOD] |
572,760 | Tem algumas duplas que elas dão mais leite, ficam mais calmas, tipo Jorge e Mateus, Fernando e Sorocaba. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: tem algumas duplas que elas dão mais leite ficam mais calmas tipo jorge e mateus fernando e sorocaba | tem algumas duplas que elas dão mais [Other] leite [I-COMMA] ficam mais [Other] calmas [I-COMMA] tipo jorge e [Other] mateus [I-COMMA] fernando e [Other] sorocaba [I-PERIOD] |
171,729 | Muitas parecem até aveludadas. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: muitas parecem até aveludadas | muitas parecem até [Other] aveludadas [I-PERIOD] |
93,650 | Já os homens correm em barcos para um ou dois competidores. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: já os homens correm em barcos para um ou dois competidores | já os homens correm em barcos para um ou dois [Other] competidores [I-PERIOD] |
48,379 | Hoje podemos viajar para qualquer lugar do mundo de forma bem rápida. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: hoje podemos viajar para qualquer lugar do mundo de forma bem rápida | hoje podemos viajar para qualquer lugar do mundo de forma bem [Other] rápida [I-PERIOD] |
942,817 | Apesar de o capim santo possuir muitas vantagens, o médico sempre deve ser consultado quando algum sintoma desagradável surge. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: apesar de o capim santo possuir muitas vantagens o médico sempre deve ser consultado quando algum sintoma desagradável surge | apesar de o capim santo possuir muitas [Other] vantagens [I-COMMA] o médico sempre deve ser consultado quando algum sintoma desagradável [Other] surge [I-PERIOD] |
242,689 | Outras conseqüências, e ainda mais graves, são. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: outras conseqüências e ainda mais graves são | outras [Other] conseqüências [I-COMMA] e ainda mais [Other] graves [I-COMMA] [Other] são [I-PERIOD] |
97,654 | A embalagem dos produtos é a roupa daquilo que estamos comprando. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: a embalagem dos produtos é a roupa daquilo que estamos comprando | a embalagem dos produtos é a roupa daquilo que estamos [Other] comprando [I-PERIOD] |
249,808 | Se ele não tiver, insista. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: se ele não tiver insista | se ele não [Other] tiver [I-COMMA] [Other] insista [I-PERIOD] |
422,717 | Um trio criou uma nova maneira de calcular a raiz quadrada de qualquer número. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: um trio criou uma nova maneira de calcular a raiz quadrada de qualquer número | um trio criou uma nova maneira de calcular a raiz quadrada de qualquer [Other] número [I-PERIOD] |
522,745 | Agora, cientistas afirmam ter recuperado amostras de DNA que estariam infectadas por um tipo mortal de salmonella, a Salmonella Paratyphi C. Essa bactéria seria a verdadeira culpada pelo surto cocolizti febre hemorrágica viral que dizimou 80 dos habitantes nativos do México entre 1545 e 1550. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: agora cientistas afirmam ter recuperado amostras de dna que estariam infectadas por um tipo mortal de salmonella a salmonella paratyphi c essa bactéria seria a verdadeira culpada pelo surto cocolizti febre hemorrágica viral que dizimou 80 dos habitantes nativos do méxico entre 1545 e 1550 | agora [I-COMMA] cientistas afirmam ter recuperado amostras de dna que estariam infectadas por um tipo mortal de [Other] salmonella [I-COMMA] a salmonella paratyphi [Other] c [I-PERIOD] essa bactéria seria a verdadeira culpada pelo surto cocolizti febre hemorrágica viral que dizimou 80 dos habitantes nativos do méxico entre 1545 e [Other] 1550 [I-PERIOD] |
1,062,832 | Quando vamos ao supermercado, sempre nos deparamos com produtos ditos light e diet, entretanto, nem sempre sabemos a diferença entre eles. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: quando vamos ao supermercado sempre nos deparamos com produtos ditos light e diet entretanto nem sempre sabemos a diferença entre eles | quando vamos ao [Other] supermercado [I-COMMA] sempre nos deparamos com produtos ditos light e [Other] diet [I-COMMA] [Other] entretanto [I-COMMA] nem sempre sabemos a diferença entre [Other] eles [I-PERIOD] |
572,760 | No começo, a música foi colocada para distrair os retireiros durante o trabalho, mas com o tempo eles perceberam que quem gostava mesmo do som eram elas, as vacas. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: no começo a música foi colocada para distrair os retireiros durante o trabalho mas com o tempo eles perceberam que quem gostava mesmo do som eram elas as vacas | no [Other] começo [I-COMMA] a música foi colocada para distrair os retireiros durante o [Other] trabalho [I-COMMA] mas com o tempo eles perceberam que quem gostava mesmo do som eram [Other] elas [I-COMMA] as [Other] vacas [I-PERIOD] |
138,695 | Pode ter um boto cor de rosa tentando lhe falar alguma coisa. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: pode ter um boto cor de rosa tentando lhe falar alguma coisa | pode ter um boto cor de rosa tentando lhe falar alguma [Other] coisa [I-PERIOD] |
172,730 | O livro conta a história de um salvamento muito importante no qual se envolvem várias personagens da literatura clássica infantil — Branca de Neve e os Sete Anões, Peter Pan, Alice e o coelho do relógio, a Bela Adormecida, um Príncipe Encantado e o Patinho Feio — lideradas pelo Gato de Botas para libertar a Bela Borboleta, que está presa por ganchos de metal e que, por isso, não pode bater suas asas e voar. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: o livro conta a história de um salvamento muito importante no qual se envolvem várias personagens da literatura clássica infantil — branca de neve e os sete anões peter pan alice e o coelho do relógio a bela adormecida um príncipe encantado e o patinho feio — lideradas pelo gato de botas para libertar a bela borboleta que está presa por ganchos de metal e que por isso não pode bater suas asas e voar | o livro conta a história de um salvamento muito importante no qual se envolvem várias personagens da literatura clássica infantil — branca de neve e os sete [Other] anões [I-COMMA] peter [Other] pan [I-COMMA] alice e o coelho do [Other] relógio [I-COMMA] a bela [Other] adormecida [I-COMMA] um príncipe encantado e o patinho feio — lideradas pelo gato de botas para libertar a bela [Other] borboleta [I-COMMA] que está presa por ganchos de metal e [Other] que [I-COMMA] por [Other] isso [I-COMMA] não pode bater suas asas e [Other] voar [I-PERIOD] |
117,674 | Em 1803, veio a locomotiva a vapor, que depois iria inspirar o surgimento dos trens. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: em 1803 veio a locomotiva a vapor que depois iria inspirar o surgimento dos trens | em [Other] 1803 [I-COMMA] veio a locomotiva a [Other] vapor [I-COMMA] que depois iria inspirar o surgimento dos [Other] trens [I-PERIOD] |
81,637 | Coenraad Van Houten, é claro. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: coenraad van houten é claro | coenraad van [Other] houten [I-COMMA] é [Other] claro [I-PERIOD] |
2,235,054 | Participam do evento 1300 índios de 35 etnias de todas as regiões do país, cerca de 40 pessoas do comité organizador e aproximadamente 100 voluntários. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: participam do evento 1300 índios de 35 etnias de todas as regiões do país cerca de 40 pessoas do comité organizador e aproximadamente 100 voluntários | participam do evento 1300 índios de 35 etnias de todas as regiões do [Other] país [I-COMMA] cerca de 40 pessoas do comité organizador e aproximadamente 100 [Other] voluntários [I-PERIOD] |
402,714 | Em nosso contexto, o preconceito racial é o mais comum e o mais problemático em suas consequências. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: em nosso contexto o preconceito racial é o mais comum e o mais problemático em suas consequências | em nosso [Other] contexto [I-COMMA] o preconceito racial é o mais comum e o mais problemático em suas [Other] consequências [I-PERIOD] |
632,773 | br cinema df. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: br cinema df | br cinema [Other] df [I-PERIOD] |
632,773 | Roteiros constituem os materiais escritos que servem como base para a produção de materiais audiovisuais de caráter artístico, informativo, científico e ou cultural. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: roteiros constituem os materiais escritos que servem como base para a produção de materiais audiovisuais de caráter artístico informativo científico e ou cultural | roteiros constituem os materiais escritos que servem como base para a produção de materiais audiovisuais de caráter [Other] artístico [I-COMMA] [Other] informativo [I-COMMA] científico e ou [Other] cultural [I-PERIOD] |
209,767 | O hormônio testosterona é responsável pelo crescimento dos pelos na região que cerca o órgão sexual dos meninos. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: o hormônio testosterona é responsável pelo crescimento dos pelos na região que cerca o órgão sexual dos meninos | o hormônio testosterona é responsável pelo crescimento dos pelos na região que cerca o órgão sexual dos [Other] meninos [I-PERIOD] |
130,687 | Nada de banho, nada de higiene e muita doença, piolho, pulga. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: nada de banho nada de higiene e muita doença piolho pulga | nada de [Other] banho [I-COMMA] nada de higiene e muita [Other] doença [I-COMMA] [Other] piolho [I-COMMA] [Other] pulga [I-PERIOD] |
286,845 | A gente precisa tomar cuidado quando escolhe os nossos brinquedos. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: a gente precisa tomar cuidado quando escolhe os nossos brinquedos | a gente precisa tomar cuidado quando escolhe os nossos [Other] brinquedos [I-PERIOD] |
272,697 | O sono pode ser dividido em duas fases distintas. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: o sono pode ser dividido em duas fases distintas | o sono pode ser dividido em duas fases [Other] distintas [I-PERIOD] |
342,705 | Se uma pessoa gira seu corpo, o líquido dos canais semicirculares também se movimentará, e isso diminuirá a pressão sobre as células sensoriais. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: se uma pessoa gira seu corpo o líquido dos canais semicirculares também se movimentará e isso diminuirá a pressão sobre as células sensoriais | se uma pessoa gira seu [Other] corpo [I-COMMA] o líquido dos canais semicirculares também se [Other] movimentará [I-COMMA] e isso diminuirá a pressão sobre as células [Other] sensoriais [I-PERIOD] |
552,757 | Foram produzidos 520 cordéis com temas variados. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: foram produzidos 520 cordéis com temas variados | foram produzidos 520 cordéis com temas [Other] variados [I-PERIOD] |
271,830 | Normalmente, são chefes de departamentos da Igreja, as chamadas congregações, ou líderes em grandes cidades, como São Paulo. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: normalmente são chefes de departamentos da igreja as chamadas congregações ou líderes em grandes cidades como são paulo | normalmente [I-COMMA] são chefes de departamentos da [Other] igreja [I-COMMA] as chamadas [Other] congregações [I-COMMA] ou líderes em grandes [Other] cidades [I-COMMA] como são [Other] paulo [I-PERIOD] |
200,758 | O blogueiro aquele que escreve no blogue publica as informações sobre determinado assunto, e outras pessoas fazem comentários e dão sua opinião. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: o blogueiro aquele que escreve no blogue publica as informações sobre determinado assunto e outras pessoas fazem comentários e dão sua opinião | o blogueiro aquele que escreve no blogue publica as informações sobre determinado [Other] assunto [I-COMMA] e outras pessoas fazem comentários e dão sua [Other] opinião [I-PERIOD] |
48,379 | Ainda não se sabe quando o Concorde vai voltar a voar. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: ainda não se sabe quando o concorde vai voltar a voar | ainda não se sabe quando o concorde vai voltar a [Other] voar [I-PERIOD] |
1,805,011 | Segundo o autor, a construção do sujeito dócil, útil e submisso à ordem estabelecida é possível apenas por meio de processos “ disciplinadores ”, nos quais o corpo e a mente do sujeito são moldados de acordo com o que se pede no meio social. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: segundo o autor a construção do sujeito dócil útil e submisso à ordem estabelecida é possível apenas por meio de processos “ disciplinadores ”, nos quais o corpo e a mente do sujeito são moldados de acordo com o que se pede no meio social | segundo o [Other] autor [I-COMMA] a construção do sujeito [Other] dócil [I-COMMA] útil e submisso à ordem estabelecida é possível apenas por meio de processos “ disciplinadores ”, nos quais o corpo e a mente do sujeito são moldados de acordo com o que se pede no meio [Other] social [I-PERIOD] |
23,272 | O 14 Bis voou por 60 metros, a uma altura de 3 metros, mais ou menos a altura de um elefante. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: o 14 bis voou por 60 metros a uma altura de 3 metros mais ou menos a altura de um elefante | o 14 bis voou por 60 [Other] metros [I-COMMA] a uma altura de 3 [Other] metros [I-COMMA] mais ou menos a altura de um [Other] elefante [I-PERIOD] |
277,836 | Quando esses representantes são da cidade, o local é chamado de Câmara de Vereadores. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: quando esses representantes são da cidade o local é chamado de câmara de vereadores | quando esses representantes são da [Other] cidade [I-COMMA] o local é chamado de câmara de [Other] vereadores [I-PERIOD] |
214,772 | Para o psiquiatra Gustavo Teixeira, o colégio pode trazer os maiores desafios. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: para o psiquiatra gustavo teixeira o colégio pode trazer os maiores desafios | para o psiquiatra gustavo [Other] teixeira [I-COMMA] o colégio pode trazer os maiores [Other] desafios [I-PERIOD] |
21,248 | Ele declamava, lia e cantava o que compunha. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: ele declamava lia e cantava o que compunha | ele [Other] declamava [I-COMMA] lia e cantava o que [Other] compunha [I-PERIOD] |
174,732 | um medidor de amor. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: um medidor de amor | um medidor de [Other] amor [I-PERIOD] |
268,827 | Desde então, os Jogos só deixaram de ser realizados em 1940 e em 1944, por causa das guerras mundiais. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: desde então os jogos só deixaram de ser realizados em 1940 e em 1944 por causa das guerras mundiais | desde [Other] então [I-COMMA] os jogos só deixaram de ser realizados em 1940 e em [Other] 1944 [I-COMMA] por causa das guerras [Other] mundiais [I-PERIOD] |
1,653,205 | Em algum momento, Buda, o matemático Pitágoras, o filósofo Confúcio, o general Sun Tzu autor de de A Arte da Guerra e o espartano Leonidas viveram ao mesmo tempo. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: em algum momento buda o matemático pitágoras o filósofo confúcio o general sun tzu autor de de a arte da guerra e o espartano leonidas viveram ao mesmo tempo | em algum [Other] momento [I-COMMA] [Other] buda [I-COMMA] o matemático [Other] pitágoras [I-COMMA] o filósofo [Other] confúcio [I-COMMA] o general sun tzu autor de de a arte da guerra e o espartano leonidas viveram ao mesmo [Other] tempo [I-PERIOD] |
3,245,155 | Por meio do uso de um discurso nacionalista, muitas vezes articulado enquanto contraposição aos regimes oligárquicos, esses novos líderes ofereciam uma indefinida perspectiva onde a “ defesa do povo ” era sobreposta a uma ideologia política mais específica. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: por meio do uso de um discurso nacionalista muitas vezes articulado enquanto contraposição aos regimes oligárquicos esses novos líderes ofereciam uma indefinida perspectiva onde a “ defesa do povo ” era sobreposta a uma ideologia política mais específica | por meio do uso de um discurso [Other] nacionalista [I-COMMA] muitas vezes articulado enquanto contraposição aos regimes [Other] oligárquicos [I-COMMA] esses novos líderes ofereciam uma indefinida perspectiva onde a “ defesa do povo ” era sobreposta a uma ideologia política mais [Other] específica [I-PERIOD] |
2,185,049 | o espanhol, o francês, o catalão, o provençal, o romeno, o italiano, o galego, além do português. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: o espanhol o francês o catalão o provençal o romeno o italiano o galego além do português | o [Other] espanhol [I-COMMA] o [Other] francês [I-COMMA] o [Other] catalão [I-COMMA] o [Other] provençal [I-COMMA] o [Other] romeno [I-COMMA] o [Other] italiano [I-COMMA] o [Other] galego [I-COMMA] além do [Other] português [I-PERIOD] |
119,676 | As cidades normalmente são mais quentes que as áreas rurais por causa dos automóveis, das indústrias e dos sistemas de ar condicionado, que produzem calor. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: as cidades normalmente são mais quentes que as áreas rurais por causa dos automóveis das indústrias e dos sistemas de ar condicionado que produzem calor | as cidades normalmente são mais quentes que as áreas rurais por causa dos [Other] automóveis [I-COMMA] das indústrias e dos sistemas de ar [Other] condicionado [I-COMMA] que produzem [Other] calor [I-PERIOD] |
187,745 | De degrau em degrau, vamos descendo até o grunhido.” Se você quiser conhecer o Twitter, peça a um adulto que o ajude a escolher um microblog interessante e apropriado à sua idade para você seguir, ou seja, acompanhar e tuitar. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: de degrau em degrau vamos descendo até o grunhido .” se você quiser conhecer o twitter peça a um adulto que o ajude a escolher um microblog interessante e apropriado à sua idade para você seguir ou seja acompanhar e tuitar | de degrau em [Other] degrau [I-COMMA] vamos descendo até o grunhido .” se você quiser conhecer o [Other] twitter [I-COMMA] peça a um adulto que o ajude a escolher um microblog interessante e apropriado à sua idade para você [Other] seguir [I-COMMA] ou [Other] seja [I-COMMA] acompanhar e [Other] tuitar [I-PERIOD] |
312,702 | Em contrapartida, nos Estados nações modernos, a maior parte das pessoas que vive sob a jurisdição de um sistema político é cidadã, partilhando de direitos e deveres assegurados por seu governo, tendo ainda o poder de interferência e influência nas decisões políticas de seu interesse. | Ensino_Fundamental_II | Recognize Entities: em contrapartida nos estados nações modernos a maior parte das pessoas que vive sob a jurisdição de um sistema político é cidadã partilhando de direitos e deveres assegurados por seu governo tendo ainda o poder de interferência e influência nas decisões políticas de seu interesse | em [Other] contrapartida [I-COMMA] nos estados nações [Other] modernos [I-COMMA] a maior parte das pessoas que vive sob a jurisdição de um sistema político é [Other] cidadã [I-COMMA] partilhando de direitos e deveres assegurados por seu [Other] governo [I-COMMA] tendo ainda o poder de interferência e influência nas decisões políticas de seu [Other] interesse [I-PERIOD] |
56,415 | dividir o número de habitantes pela área habitada. | Ensino_Fundamental_I | Recognize Entities: dividir o número de habitantes pela área habitada | dividir o número de habitantes pela área [Other] habitada [I-PERIOD] |
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