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5,101
下雨了,一根根雨丝飘下来,多像云姑娘的头发呀。街上盛开了一朵朵伞花,我的小伞都等不及了,它也要盛开。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "510101", "Question": "1.短文一共( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 伞花", "B. 云姑娘的头发" ], "Q_id": "510102", "Question": "2.雨丝像( )" } ]
5,102
青蛙披着一身碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁,头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大,青蛙的前腿短,后退长,一蹦就有几尺远。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "510201", "Question": "短文共有( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 雪白", "B. 碧绿" ], "Q_id": "510202", "Question": "青蛙穿着( )的衣裳。" } ]
5,103
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水(   )(   )挖井人,时刻(    )(   )毛主席。”
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 毛主席", "B. 乡亲们" ], "Q_id": "510301", "Question": "按原文填空。 石碑是谁刻的?" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 吃水不能忘记挖井的人。", "B. 不能忘记关心和帮助过自己的人。" ], "Q_id": "510302", "Question": "“吃水不玩挖井人”的意思是( )" } ]
5,104
下雨了,小红忘记带雨伞。可回家后,她的衣服一点儿也没淋湿,原来是小梅送她回来了。奶奶笑着说:“她真是个好孩子!” 京京带了雨伞,可是回来后,全身湿透了。原来他把雨伞借给了路远的同学用去了。 奶奶一边给京京擦头发,一边说:“你也是个好孩子!”
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "510401", "Question": "短文一共几个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 他把同学送回了家", "B. 他把雨伞借给了路远的同学用" ], "Q_id": "510402", "Question": "奶奶为什么夸京京是个好孩子?" } ]
5,105
在一年级夏天的一个周末,天气很闷,我看见一条嘿嘿的长龙般的队伍从树洞里“走”了出来,这支队伍吸引了我。再仔细一看:哦,是一群蚂蚁! “哎,你们放着好好的家不呆着,背着这么‘沉’的东西哪儿去呀?”我自言自语道。还不时用树枝拨弄着它们。小蚂蚁晃动着触角,东张西望,看样子是在寻找一个新家呢。我跑去问邻家哥哥:“蚂蚁们在干什么呢?”哥哥答道:“蚂蚁在搬家,大雨就要来了,快回家吧。” 几个小时后,果然天气骤变,天空乌云密布,转眼间就下起了倾盆大雨。我查找电脑后终于弄明白了:在下大雨前一段时间,蚂蚁就能感觉到潮湿的气味,蚂蚁爬大水,所以要找一个水流不进来的地方居住。因此,“蚂蚁搬家,大雨将至”。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "510501", "Question": "1.短文一共( )个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 它们先要一个漂亮的新家", "B. 感觉到潮湿的气味,预测要下大雨" ], "Q_id": "510502", "Question": "2.蚂蚁为什么搬家?( )" } ]
5,106
一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。 猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里。     这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "510601", "Question": "小题1:这篇短文共有( )个自然段。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 喝到了", "B. 没有" ], "Q_id": "510602", "Question": "小题2:乌鸦最后喝到水了吗?( )" } ]
5,107
牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇何蚊子。 狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。 燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪的,用来掌握方向。 袋鼠的尾巴像根棍子,撑在地上,加上两只后脚,成为一只三角凳。 鱼的尾巴像发动机,左右摆动,推动鱼儿往前游。 兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A5", "B6" ], "Q_id": "510701", "Question": "一共几个自然段( )" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 剪刀", "B. 发动机" ], "Q_id": "510702", "Question": "鱼的尾巴像( )" } ]
5,108
一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起,在微风中轻轻滴摇摆。 荷叶上滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来,有的还含羞似的包着花骨朵儿,有的则绽开粉红的花瓣,露出了黄色的花蕊,还散发着诱人的清香。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "510801", "Question": "这篇短文共有( )个自然段。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 叶", "B. 朵" ], "Q_id": "510802", "Question": "选一选,我会填。 ①一( )池荷" } ]
5,109
春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。 小马来了,把小草踩(cǎi)倒了。小熊来了,把小树摇疼了。小猴来了,把花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!。”       小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇(jiāo )浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "510901", "Question": "小题1:短文有( )个自然段。" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 蜜蜂", "B. 小鸟", "C. 小猴" ], "Q_id": "510902", "Question": "小题2:花草树木不喜欢( )" } ]
5,110
滴答滴答,滴答滴...春雨好像说:“春天来啦,春天来啦!” 青蛙睡了一个冬天,从洞里爬出来,坐在荷叶上唱歌,呱呱呱,呱呱呱......小燕子从南方飞回来了,在树上唧唧喳喳地叫着,小草从地里钻出来,大树长出了新叶子。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "511001", "Question": "1.短文共有( )个自然段。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 青蛙", "B. 小燕子" ], "Q_id": "511002", "Question": "2.春天来了,( )睡醒了." } ]
5,111
乌龟(ɡuī)是一种爬(pá)行动物,它能游(yïu)泳(yǒnɡ),也能爬行,但(dàn)是爬得很慢。乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒(shài)太阳。冬眠(mián)的时候,它不吃也不动。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A1", "B2" ], "Q_id": "511101", "Question": "短文共有()个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 兔子", "B. 青蛙" ], "Q_id": "511102", "Question": "冬眠的动物还有()" } ]
5,112
小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭捉(zhuō)不到虫子,急(jí)得直叫唤(huàn),怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B5" ], "Q_id": "511201", "Question": "1.这篇短文共有()句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 田里", "B. 草丛里" ], "Q_id": "511202", "Question": "2.小鸡和小鸭来到()" } ]
5,113
晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。我写完作业,给他们送上水果。爸爸笑了,我也笑了。我们家多么幸福啊!
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B3" ], "Q_id": "511301", "Question": "短文共有()句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 看电视", "B. 看报" ], "Q_id": "511302", "Question": "晚上,爸爸在干什么?" } ]
5,114
小猴子上数学课不专(zhuān)心听讲。放学后,它不会做数学题(tí),便(biàn)跑到老牛家里说:“喂(wâi)!老牛这道题怎么做?”老牛不理它。 一会儿,小兔也来找老牛说:“牛伯伯,请你给我讲讲这道题好吗?”老牛耐(nài)心地讲起来。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "511401", "Question": "短文共有( )个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 小猴", "B. 小兔" ], "Q_id": "511402", "Question": "老牛给( )讲题" } ]
5,115
冬天到了,天气很冷。清晨,我一起床就看见玻(bō)璃上结(jiē)满(mǎn)冰窗(chuānɡ)花。 “妈妈,你快来看呀!这晶(jīnɡ)莹(yínɡ)的冰窗花,有的像珊(shān)瑚(hú),有的像树枝(zhī),有的像小山,有的像宝塔(tǎ)。画儿画得这么美,准(zhǔn)是一个巧(qiǎo)手大画家。”妈妈笑着告(ɡào)诉(sù)我:“孩子,这冰窗花是冬爷爷在夜里画的,是他送给(ɡěi)我们的年(nián)画。”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "511501", "Question": "短文共有( )个自然段。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 冬天的清晨", "B. 秋天的夜里" ], "Q_id": "511502", "Question": "冰窗花是在( )结在玻璃上的。" } ]
5,116
小马长大了,老马请(qǐng)黑(hēi)狗来教(jiāo)小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。 小马都学会了,一样一样地给老马看。老马看了很高兴,亲(qīn)亲小马的脸(liǎn)说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。” 小马说:“从明天起,我就可以帮(bānɡ)着妈妈做事,也可以出去为大家做事。”
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "511601", "Question": "短文共有( )个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 小马有礼(lǐ)貌(mào)。", "B. 小马学会了很多本领。" ], "Q_id": "511602", "Question": "老马为什么说小马是个好孩子?" } ]
5,117
小蜻蜓  清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。  小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。  它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "511701", "Question": "本文共( )个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 青草", "B. 飞机", "C. 野花" ], "Q_id": "511702", "Question": "选择正确的答案。一架( )" } ]
5,118
柔软的鸭绒(róng)被  转眼间,冬天又到了,刺(cì猬( wèi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。”
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "511801", "Question": "1、 短文共有( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 兔子", "B. 青蛙", "C. 鸭子" ], "Q_id": "511802", "Question": "2、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?" } ]
5,119
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "511901", "Question": "1、这篇短文( )节。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A5", "B6" ], "Q_id": "511902", "Question": "2、第二节有( )句话" } ]
5,120
香 蕉 (xiāng jiāo ) 树 妈 妈 , 个 子 高 又 大 。生 下 胖 (pàng) 娃 娃 , 长 得 像 月 牙 。从 小 手 拉 手, 兄 弟 不 分 家。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "512001", "Question": "共有几句话( )" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 香蕉", "B. 香蕉树妈妈" ], "Q_id": "512002", "Question": "儿歌中说( )长得像月牙。" } ]
5,121
蝴蝶(hú dié) 在花儿上飞来飞去,就像 (xiàng) 会飞的花朵,漂亮 (piào liàng) 极 (jí) 了。知了 (zhī liao) 趴在树上吱吱 (zhī zhī) 地叫着,就像 (xiàng) 在拉琴 (lā qín)。大雁 (yàn) 在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病 (zhì bìng) 的啄 (zhuó) 木鸟看见了,大声说:“大雁 (yàn) 真了不起,会在天空中写字呢!”
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "512101", "Question": "短文共有____个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 知了", "B. 蝴蝶" ], "Q_id": "512102", "Question": "________像 (xiàng) 会飞的花朵。" } ]
5,122
美丽的花花园里到处开满(mǎn)了五颜(yán)六色的花,红的、黄的、蓝的、白的……美丽极(jí)了。蜜(mì)蜂(fēng)们来了,采一篮(lán)花粉(fěn),花粉真香(xiāng)。蝴(hú)蝶(dié)们也飞来了,吸(xī)一口花蜜(mì),花蜜(mì)真甜(tián)。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "512201", "Question": "1.短文有______个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 蝴蝶", "B. 蜜蜂" ], "Q_id": "512202", "Question": "2.选择正确的答案。()采花粉(fěn)" } ]
5,123
花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪(1àng)花的妈妈是大海(hǎi),我们的妈妈是祖(zǔ)国(guó)。我们爱妈妈,我们更爱祖国。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "512301", "Question": "这一段共有( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 天空", "B. 大地" ], "Q_id": "512302", "Question": "花朵的妈妈是 ( )" } ]
5,124
谁捞西瓜 十月五日是小兔(tù)的生日,小猪(zhū)扛(káng)着西瓜,小羊捧(pěng)着青草,小猫抱着一颗(kē)大白菜,一起去小白兔家。走到河边,小猪不小心,西瓜滚(gǔn)到河里去了,小猪没有礼物送给小白兔,急(jí)得哭(kū)了。 正在这时,小河马把西瓜捞(lāo)上来,小猪笑了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "512401", "Question": "短文共( )自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 小兔", "B. 河马", "C. 小猪", "D. 小羊" ], "Q_id": "512402", "Question": "( )把西瓜捞上来了。" } ]
5,125
时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花​  太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎ ba)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴(zuǐ)请轻(qīng)地唱歌。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "512501", "Question": "这篇(piān)短文有( )段(duàn)话。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 牵牛花", "B. 午时花" ], "Q_id": "512502", "Question": "( )花早晨开。" } ]
5,126
电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "512601", "Question": "1.短文一共( )句话。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A.jiù", "B.jìu" ], "Q_id": "512602", "Question": "2.选择正确的音节。就()" } ]
5,127
布娃娃 我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。 娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱! 我喜爱我的娃娃。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "512701", "Question": "这篇短文有( ) 段话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A1", "B2" ], "Q_id": "512702", "Question": "第( )段描写娃娃的长相。" } ]
5,128
春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A4", "B5" ], "Q_id": "512801", "Question": "这段话共有( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "512802", "Question": "文中提到了几种果树?" } ]
5,129
寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好!
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "512901", "Question": "短文一共( )句话。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 感叹号", "B. 问号" ], "Q_id": "512902", "Question": "最后一句话的标点符号叫( )" } ]
5,130
桃 花 桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhēng)开眼睛,望(wàng)着这新奇的世界。看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "513001", "Question": "1.短文一共( )个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 树枝", "B. 桃花" ], "Q_id": "513002", "Question": "2.文中的“小姑娘”指的是( )" } ]
5,131
银杏树 春天到了,银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩,那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花,真漂亮!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "513101", "Question": "短文一共( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 问号", "B. 感叹号" ], "Q_id": "513102", "Question": "短文最后一句话的标点符号叫( )" } ]
5,132
美丽的秋天到了, 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yán)色呀?”小熊(xiónɡ)说:“我喜欢金色,因为稻(dào)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。” 小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”小松鼠(shǔ)说:“我喜欢紫(zǐ)色为茄子是紫色的,紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”山羊老师点点头说:“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽!”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "513201", "Question": "1.短文一共有( )个自然段。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 红色", "B. 紫色" ], "Q_id": "513202", "Question": "2.小鸡喜欢什么颜色( )" } ]
5,133
翻过来,唉——睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "513301", "Question": "一共有( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 很激动", "B. 很骄傲" ], "Q_id": "513302", "Question": "“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。" } ]
5,134
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "513401", "Question": "这段话共有________句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 轻轻", "B. 慢慢" ], "Q_id": "513402", "Question": "“渐渐”的意思是________。" } ]
5,135
一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。 彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。 他抓起一把雪,一把,再一把。他把雪压成圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。然后,他回到温暖的家里。 晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。口袋里空空的,雪球不见了,他好伤心。后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。 不过,他一醒来,梦就不见了。外面到处都是雪。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A4", "B5" ], "Q_id": "513501", "Question": "1.短文共( )自然段。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "513502", "Question": "2.第二自然段有几句话( )。" } ]
5,136
瓜果会 羊打鼓,虎吹号,象喝酒,狗吃糕,熊吃西瓜不用刀。 小兔子吃苹果,狐狸吃香蕉,猴子来晚了,大家给他拿个桃。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "513601", "Question": "短文共有( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A7", "B8" ], "Q_id": "513602", "Question": "短文共出现了几种动物。( )" } ]
5,137
如果我是一片雪花 如果我是一片雪花我要飘落到什么地方呢? 飘到小河里变成一滴水 和小鱼小虾玩游戏 飘到广场上去堆雪人 望着你笑眯眯 亲亲你 然后就快乐地融化
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 水滴", "B. 雪人" ], "Q_id": "513701", "Question": "1.雪花飘落到小河里,变成________。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 小河里", "B. 广场上" ], "Q_id": "513702", "Question": "2.雪花飘到( )去堆雪人。" } ]
5,138
房子 池塘是青蛙的房子, 草地是虫儿的房子, 大树是小鸟的房子, 山峰是雄鹰的房子。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "513801", "Question": "诗歌提到了几种动物?" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 青蛙", "B. 虫儿" ], "Q_id": "513802", "Question": "草地是( )的房子" } ]
5,139
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "513901", "Question": "1.这篇短文共有( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 小小的嘴到处啄", "B. 躲到妈妈肚子底下" ], "Q_id": "513902", "Question": "2.小鸡们冷了,就会________。" } ]
5,140
我的家乡我的家乡在荷花村(cūn)。荷花村是个美丽的地方。池(chí)塘(táng) 里,荷花红红的。小路旁,嫩草绿绿的。瓜地里,西瓜圆圆的。山坡下,泉水清清的。我的家乡真可爱!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "514001", "Question": "短文共有( )个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "514002", "Question": "第二节有_____句话" } ]
5,141
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "514101", "Question": "这篇短文有( )小节" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 金鱼", "B. 白熊" ], "Q_id": "514102", "Question": "给词语找好朋友。①一条()" } ]
5,142
花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪(zhǎo)子是白色的,上面长着五个像鱼钩(gōu)一样的小爪,走起路来没有一点声音。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "514201", "Question": "1.短文共有( )句话。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "514202", "Question": "2.写小花猫颜色的词语有几个( )" } ]
5,143
早晨,森林里散(sàn)发出阵阵(zhèn)清香。树缝(fèng)中间透(tòu)进来和阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露(lù)水沙沙地落下来。树上的几只黄莺(yīng)叫得那么脆(cuì),那么响。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A4", "B5" ], "Q_id": "514301", "Question": "这段共有()句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 田野", "B. 森林" ], "Q_id": "514302", "Question": "短文写了早晨()的景色。" } ]
5,144
小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。走到田野站风口,挡(dǎng)住风沙保丰收。走到沙漠(mò)站稳(wěn)脚,沙漠一片绿油油。走到荒(huāng)山安下家,座座荒山穿绿衣。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A5", "B6" ], "Q_id": "514401", "Question": "1.短文共有( )句话。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 白花花", "B. 高高兴兴" ], "Q_id": "514402", "Question": "2.选出和“绿油油”形式一样的词语。( )" } ]
5,145
猫的舌头上有肉刺(cì),它经常用舌头理理身上毛。狗的舌头在天热时总是伸(shēn)出来,帮(bāng)助(zhù)散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害(hài)虫从洞里钩(gōu)出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(miào)啊!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "514501", "Question": "这段话有()句。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 理身上的毛", "B. 帮助散发身体中的热量" ], "Q_id": "514502", "Question": "狗的舌头有什么作用?" } ]
5,146
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常在树枝上闭(bì)目养(yǎng)神(shén),可是,到了夜晚,它就像一名哨(shào)兵,睁着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖(shù)起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微(wēi)的声音,它都能听见。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A2", "B3" ], "Q_id": "514601", "Question": "一共有几个段落。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A1", "B2" ], "Q_id": "514602", "Question": "第几自然段描写了猫头鹰的耳朵" } ]
5,147
春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧(bì)绿的小草,像铺(pù上了绿地毯(tǎn)。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "514701", "Question": "1.短文一共几句话?( )" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A5", "B6" ], "Q_id": "514702", "Question": "2.短文有( )种描写颜色的词?" } ]
5,148
蚂蚁吃青虫真有趣!一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖(tuō)来了一条大青虫,到了洞口拖(tuō)不进去。它们不咬(yǎo)青虫的皮,却专啃(kěn)青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩(shèng)下一张皮了。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 早晨", "B. 傍晚" ], "Q_id": "514801", "Question": "第一次看蚂蚁吃青虫的时间是( )" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A4", "B5" ], "Q_id": "514802", "Question": "短文一共有( )句话。" } ]
5,149
冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀!    小青蛙问泥鳅(qiū):“我们一起玩好吗?”泥鳅(qiū)说:“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,钻进软软的河里不见了。  小青蛙又问身边的一条小鲤(lǐ)鱼:“我们一起玩吧!”小鲤(lǐ)鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!”    小青蛙应该怎样过冬呢?
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "514901", "Question": "这篇短文一共有( )个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 钻进河泥里。", "B. 围在一起睡觉。", "C. 钻进洞里冬眠。" ], "Q_id": "514902", "Question": "鲤鱼是怎样过冬的?( )" } ]
5,150
狮子在森林里称王称霸(bà)。专门抓小动物吃。  松鼠说:“它吃了我的尾巴。”兔子说:“它吃了我的小弟弟。”小猴说:“得想办法治治(zhì)它。”  一天,小猴对狮子说:“河边有大狮子要吃你。”狮子走到河边一看,果然有只凶(xiōng)猛(měng)的大狮子,它气得跳起来,一头扑(pū)向河里。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "515001", "Question": "1、短文共有( )个自然段。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 狮子", "B. 兔子", "C. 小猴", "D. 松鼠" ], "Q_id": "515002", "Question": "2.故事中“它”是指_________。" } ]
5,151
我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。    每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。    外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决。 那次,市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后,我来到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法。    傍晚,外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家,外公说:“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸,靠背用一张纸两个扶手各一张,共四张纸。”我  说:“外公,坐垫下面应该放一个‘井’字架,这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样,我们一直讨论到9点多才回家。    第二天,我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后,我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒!    后来,我们参加比赛,获得了一等奖。这里面,外公也有一份功劳哩。    我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A5", "B6" ], "Q_id": "515101", "Question": "这篇短文共有( )个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。", "B. 我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!" ], "Q_id": "515102", "Question": "这篇短文围绕哪句话来写的。( )" } ]
5,152
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。   乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。   害怕困难的人,什么也不会得到。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A3", "B4" ], "Q_id": "515201", "Question": "1、短文一共有( )个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 能", "B. 不能" ], "Q_id": "515202", "Question": "2.乌鸦练成好嗓子了吗?( )" } ]
5,153
四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请朋友,请他们(尝尝 常常)水果的香甜。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A4", "B5" ], "Q_id": "515301", "Question": "短文共有( )句话。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 常常", "B. 尝尝" ], "Q_id": "515302", "Question": "选择正确的词语。(尝尝 常常)水果的香甜" } ]
5,154
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加大会。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 小狗", "B. 狗熊" ], "Q_id": "515401", "Question": "谁在给动物们下通知?" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 狗熊家", "B. 森林广场" ], "Q_id": "515402", "Question": "在( )召开大会。" } ]
5,155
2016年10月17日7时30分,神舟十一号载人飞船发射取得( )满成功。回想中国的航天事业,从蹒跚起步到探月成功,有多少航天人为之付出毕生精力。探索浩瀚宇宙,建设航天强国,成为他们不懈追求的梦想。
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 幻想", "B. 渴望", "C. 愿望", "D. 理想" ], "Q_id": "515501", "Question": "下面词语和文中“梦想”的意思相近的一项是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 环 揽", "B. 登 踢", "C. 踩 赏", "D. 看 思" ], "Q_id": "515502", "Question": "选择汉字填入下面的对联,赞美航天人的气魄,恰当的一项是行万里( )球逐梦,上重霄( )月追星。" } ]
5,156
将相和(节选)蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,说:“秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把壁送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 语言", "B. 动作" ], "Q_id": "515601", "Question": "本段文字主要运用了_________描写来刻画蔺相如" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 因为蔺相如识破了秦王只想要璧,不想给城的诡计。", "B. 因为秦王爱惜人才。", "C. 因为秦王不敢招惹蔺相如。" ], "Q_id": "515602", "Question": "秦王为什么客客气气地把蔺相如送走了?(______)" } ]
5,157
日对(_____),雨对(_____)。牛对(_____),鸟对(_____)。山石对填土,叶绿对红花.
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 马", "B. 月", "C. 虫", "D. 风" ], "Q_id": "515701", "Question": "根据文章:日对(__)" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 马", "B. 月", "C. 虫", "D. 风" ], "Q_id": "515702", "Question": "根据文章:雨对(_)" } ]
5,158
微型电子计算机①不久前,我看到一种新式的电子计算机。它只有日记本那么大,放在手心掂掂分量,只有半块砖头那么重。这种电子计算机叫“微型机”,又叫“袖珍机”。微型电子计算机虽小,本领却不小。那看上去像半导体收音机那样小巧的电子计算机,每秒钟竟能进行几万次计算!②电子计算机是由成千上万个“细胞”——电子元件组成的。世界上第一台电子计算机诞生于一九四六年,名叫“埃尼阿克”。它的“细胞”是电子管。两、三个电子管,就有一个微型电子机那么大。当然,由成千上万个电子管组成的电子计算机,重达三十吨,要占好几个大房间,成为庞然大物。而当时每秒钟计算五千次,它的效应还不及现在放在手掌上的微型电子计算机。再说,电子管的玻璃罩容易损坏,坏了几只电子管,电子计算机就不能正常运算了。③在一九四八年,人们发明了用半导体材料制造电子元件——晶体管。一只体积比鞭炮还小的晶体管,可以代替一只普通灯泡那么大的电子管,这样一来,人们就用小巧的晶体管作元件,制成了第二代电子计算机——晶体管电子计算机。晶体管电子计算机具有体积小、重量轻、寿命长、耗电少等特点。④循此继进,人们在一九六四年,制成更小巧的集成电路。所谓集成电路,就是在一小块只有几平方毫米那么大的半导体材料——硅片上,集中几十个二极管、三级管、电容、电阻等电子元件,这样一来,诞生了第三代电子计算机——集成电路电子计算机。⑤在最近几年,人们不断提高集成电路的“集成”程度,在几平方毫米那么小的硅片上集中的电子元件越来越多,直至几千以至几万个,制成“大规模集成电路”、“超大规模集成电路”。象日记本那么大的微型电子计算机,便是用大规模集成电路作“细胞”的第四代电子计算机。它只消用几节很小的干电池作电源就行了,性能可靠,使用寿命又长。现在,更小的电子计算机已经出现,国外有一种手表式的微型机,可以有显示时间、日历、计算、记忆等六种用途。作计算时期,可算到十一位数字。⑥小巧轻盈的微型电子计算机,被作为“电脑”装在人造卫星、宇宙飞船、飞机、导弹上,用来导航,自动控制飞行。它还可以用来自动控制交叉路口的红绿灯,甚至自动驾驶汽车,还可以安排家务。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 列数字", "B. 举例子" ], "Q_id": "515801", "Question": "第①段运用了_____" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 电子计算机体积大小说明的。", "B. 电子计算机的基本类型来说明的。", "C. 微型电子计算机发展的时间顺序说明的。", "D. 电子计算机的演变过程说明的。" ], "Q_id": "515802", "Question": "本文说明微型电子计算机是按照( )" } ]
5,159
神奇的口哨春姑娘有一个神奇的口哨,这个口哨吹到哪里,哪里就有动听的歌声。 口哨吹过小河,小河融化了,发出哗啦啦的流水声,好像在说:“春姑娘,你好!”口哨吹过树林,鸟儿醒了,唱出婉转动听的歌儿,好像在唱:“春天来了,春天来了!”口哨吹过春雷公公的家门口,春雷公公敲起了它的大鼓,“轰隆隆——”好像在说:“欢迎你,春姑娘!”口哨吹过我们的学校,小朋友们一溜烟地跑出教室,高兴地欢呼:“春姑娘,谢谢你给我们带来的快乐!”这个口哨将世界变成了美妙的音乐会。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 写春姑娘会吹神奇的口哨;", "B. 春姑娘神奇口哨的作用;", "C. 春天是一个充满生机的季节;", "D. 写春天大自然的景色。" ], "Q_id": "515901", "Question": "这篇短文的意思是( )" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 春", "B. 秋" ], "Q_id": "515902", "Question": "这篇短文描述的是( )季节的景色" } ]
5,160
水妈妈的孩子一天,风伯伯对孩子们说:“你们每个找水妈妈的一个孩子来,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、湖水和海水。”娃娃们点点头一齐出了门。大娃回来了,抱着一朵乌云。二娃回来了,围着一条彩虹。三娃回来了,捧着一团浓雾。四娃回来了,采来一颗露珠。五娃回来了,披了一层白霜。六娃回来了,摘来一片雪花。七娃回来了,背着一座冰山。风伯伯看了,高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。”
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 水", "B. 火" ], "Q_id": "516001", "Question": "“三点水”的字大多与(___)有关" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 彩虹", "B. 冰山", "C. 露珠" ], "Q_id": "516002", "Question": "二娃找来的水妈妈的孩子是( )" } ]
5,161
捉迷藏小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧, 黄狐狸藏进红叶林,只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A.3", "B.4" ], "Q_id": "516101", "Question": "儿歌中描写了几种小动物?" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 因为黑猪不知道要藏在哪里", "B. 因为梨花是白色,黑猪是黑色,所以容易被找到" ], "Q_id": "516102", "Question": "为什么黑猪最先被捉到?" } ]
5,162
蚂蚁生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味,触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别 分析)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 总—分", "B. 分—总", "C. 总—分—总" ], "Q_id": "516201", "Question": "这篇短文是按() 顺序写的。" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。", "B. 蚂蚁传递消息靠声音。", "C. 有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。" ], "Q_id": "516202", "Question": "根据课文内容,下列内容正确的是" } ]
5,163
春天的颜色春天,是什么颜色的呢?小草探出头来,一眼就看见了辽阔的蓝天。他高兴地说:“我看见了,春天是蓝色的。”小花露出笑脸来,一眼就看见了嫩嫩的青草。她高兴地说:“我看见了,春天是绿色的。”小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看见了鲜艳的迎春花。她高兴地说:“我看见了,春天是金黄色的。”小鸭子走出家门,一眼就看见了清澈的小河。他高兴地说:“我看见了,春天是无色的。”燕子掠过蓝天,飞过草地,看着五彩的大地。她高兴地说:“我看见了,春天是五颜六色的!”
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A.5", "B.4" ], "Q_id": "516301", "Question": "1.短文一共有_______个自然段" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A.5", "B.4" ], "Q_id": "516302", "Question": "2.第三自然段有______句话" } ]
5,164
乌龟与水井?  一只乌龟在陆地上散步,途经一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“ 喂□伙计□请离得远一点□掉到我这儿是要受到伤害的□”   乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”?   水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”   “什么相同不相同,还不都是水?我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A.5", "B.6" ], "Q_id": "516401", "Question": "这篇短文共有(____)个自然段。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 水井能关心帮助乌龟。", "B. 不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。", "C. 自满自大是不对的。" ], "Q_id": "516402", "Question": "这则寓言的意思是:" } ]
5,165
打水漂儿水乡孩子的玩耍,总也离不开水——打水仗、赛长泳,这是对水性的锻炼;划船、掏蟹、捕鱼,这是对技能的培养。还有一种玩耍,则是玩灵巧、玩机智,这就是打水漂儿。水乡的男孩子女孩子,大都会玩打水漂儿,玩得好却不那么容易,得有一定的巧劲儿。打水漂儿,就是找几块瓦片儿,顺着水皮儿撇向远处,瓦片儿就会像蛇一样蹿走,河面上立刻出现一长缕的波纹儿,非常好看。玩打水漂儿的高手,可以撇出十几米远,有的还带着“嗡儿嗡儿”的响声。如果有几个人同时在玩,无形之中就要比试一番高低,那一阵阵的笑声、喧闹声,伴随着水漂儿的响声,在河岸上悠悠地回荡。我喜欢玩打水漂儿,只是没有别人玩得好,瓦片儿到了我的手里,不是蹿得不远,就是“扎猛子”(钻进水里),常常惹得小伙伴们笑。尤其是在比赛打水漂儿时,越是想打得好越出乱子,倒数后几名总有我的份儿,所以让人讥笑为“老疙瘩”。好像只有那么一次,我手中的瓦片儿,不知怎么使对了劲儿,一下子蹿出十来米远,我这个“老疙瘩”着实地威风一回。从此以后,我也就越发想玩了,不过像这么好的成绩,后来再也未出现过。长大成人之后,常听人说打水漂儿,开始以为,就是说的这种玩耍,渐渐才明白,原来是把干事情马虎、不怎么踏实叫打水漂儿。仔细想想也蛮有道理。这时我不禁暗笑起来,心想,按照这样的说法,我当初当“老疙瘩”,打不好水漂儿,瓦片儿净往河水里钻,岂不是“表现”得很好吗?可惜玩耍毕竟不是生活,时光更不会倒流回去,这些童年的往事,如今还留在记忆中,总还会有些益处吧。我这样想。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 方言)最小的儿子或女儿", "B. 技术最差的人", "C. 失误,如面疙瘩、米疙瘩", "D. 不易解决的问题" ], "Q_id": "516501", "Question": "“所以让人讥笑为‘老疙瘩’,对”老疙瘩“的理解正确的一项是" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A.ta", "B.da" ], "Q_id": "516502", "Question": "选择正确的读音,疙瘩( )" } ]
5,166
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,然后欢叫着飞向林中。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A.5", "B.6" ], "Q_id": "516601", "Question": "1.短文一共( )个自然段?" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 小鸟生病了。", "B. 小鸟不喜欢我。", "C. 小鸟想念妈妈和同伴了" ], "Q_id": "516602", "Question": "2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?" } ]
5,167
(1)童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丝丝火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。(2)妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”(3)妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。(4)不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。(5)一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。?(6)从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中……(7)带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了,有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。(8)几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞来比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。暮色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“ ”(9)从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。(10)一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗寄给了山里的妈妈,并写了一段话“妈妈,从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。”(11)很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。(12)从这幅画里,我读出了妈妈心中的那片诚挚的向往。(13)蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子……(14)这不正是每一个山里母亲期待的吗?
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 孩子,你要像一朵蒲公英一样,好好飞翔。", "B. 孩子,你还不算是一朵会飞的蒲公英,你要努力啊!", "C. 孩子,喜欢到外面闯就好好闯吧,妈妈喜欢你。", "D. 孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。" ], "Q_id": "516701", "Question": "根据全文意思最适合放在第(8)段空白上的句子是( )" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A.pu", "B.pao" ], "Q_id": "516702", "Question": "选择正确的读音蒲( )公英" } ]
5,168
今天,我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。我和小妹姝先藏,让奶奶来找。我们两人一起躲在一个门后,刚躲好,奶奶就来找我们了。没想到奶奶轻而易举地就把我俩找到了。小妹妹兴致很高,对奶奶叫着:“奶奶,我还要玩,你再找一次。这次你要数到50。”“好吧。”奶奶拗不过我们,答应了。这次,我们找了一个隐蔽的地方,藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。只听她一边找一边自言自语:“咦,在哪里呢?”我捂住嘴巴,使劲不让自己笑出声来,可小妹妹忍不住了,自己跑了出来:“奶奶,我们在这儿……”奶奶见我们上当了,笑得连腰也直不起来了。这个游戏真好玩!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 捉迷藏不好笑", "B. 不想让奶奶找到" ], "Q_id": "516801", "Question": "“我”捂住嘴巴不让自己笑出声来是因为" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹见奶奶半天找不到,着急了,就自己跑出来了。", "B. 第二次奶奶能找到“我们”,是因为妹妹上当了。" ], "Q_id": "516802", "Question": "选择正确的说法" } ]
5,169
我是什么有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉( ),发动( ),帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。小朋友,你们猜猜,我是什么?
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 机器", "B. 庄稼", "C. 房屋", "D. 田地" ], "Q_id": "516901", "Question": "1.把下面4个词语正确地填入文中括号里灌溉( )" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 机器", "B. 庄稼", "C. 房屋", "D. 田地" ], "Q_id": "516902", "Question": "2.把下面4个词语正确地填入文中括号里发动( )" } ]
5,170
向着国旗,我们立正:望着国旗,我们敬礼。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 尊敬", "B. 关心" ], "Q_id": "517001", "Question": "我们立正、敬礼,表达了对国旗的( )" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A.2", "B.4" ], "Q_id": "517002", "Question": "短文共有( )句话" } ]
5,171
漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 苏醒", "B. 休息" ], "Q_id": "517101", "Question": "联系短文,选出下列词语的反义词。沉睡——()" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 总——分", "B. 分——总", "C. 总——分——总" ], "Q_id": "517102", "Question": "短文是按_____的顺序描写漓江景色的" } ]
5,172
葡萄树的心愿①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它就会长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”于是,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上!②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施那还散发着青草味儿的生羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!”父亲信心十足地说:“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……”③葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子,第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!然而,我依然坐在轮椅上。其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现这样的奇迹。④葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。⑤从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足的笑。有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。此时,我想:____________________。⑥而今,几年过去了,葡萄树越来越旺盛,一到夏天,它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿或许早已忘了。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!(取材于丁立梅的《紫色葡萄慈父心》)
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 动作", "B. 语言" ], "Q_id": "517201", "Question": "第②自然段中“浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施那还散发着青草味儿的生羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎……”对父亲照顾葡萄树进行了( )描写" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 葡萄树也是生命,也有自己美好的愿望。", "B. 借葡萄树表达父亲希望女儿康复的美好愿望。", "C. 葡萄树融入了父亲的心愿与女儿的感激。" ], "Q_id": "517202", "Question": "对文章题目的理解,最准确的一项是" } ]
5,173
夏季里,农事忙,采了(le ?liǎo)蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。秋季里,稻上场(cháng ?chǎng),谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年,大家笑盈盈。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 因为农事了。", "B. 因为丰收了。" ], "Q_id": "517301", "Question": "1.农民们这么辛苦,为什么心里还喜洋洋呢?" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 冬季", "B. 夏季", "C. 秋季" ], "Q_id": "517302", "Question": "2.下列句子分别写的是哪个季节的情景?选一选,填序号。谷像黄金粒粒香。" } ]
5,174
北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆英,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团困火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊,北大荒的秋天真美呀!
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 物质剧烈氧化而发光、发热;", "B. 形容某种感情、欲望高涨." ], "Q_id": "517401", "Question": "“燃烧”在词典中有两种解释,短文中“燃烧”应选择第___种解释。" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 一碧如洗", "B. 清澈见底", "C. 热闹非凡" ], "Q_id": "517402", "Question": "运用文中的四字词语填空。北大荒的天空_____" } ]
5,175
柚子树下(节选)孙海浪深秋时节,柚子熟了,树上沉甸甸的绿色球儿好像一盞盛小绿灯,在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏,做游戏。有时,村里的孩子会爬到树上去帮助人们收柚子,还可以摘柚子吃。这天,我爬上树,坐在树杈上,剥开柚子津津有味地吃着。俯视树下那碧波粼粼的池塘,看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆捕菱角,采莲蓬。他们用手代替木桨。发出一阵阵“哗啦、哗啦”的响声。他们灵巧地摘着浮在水面,缠在水中的菱儿,采莲的歌儿和着柚香,一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下,邀我去采菱。我摇了摇头,说:“不去,我不会游泳。”“不要紧,有我呢!”柚根子眨巴着眼睛,手一挥,“盆子摆在池塘边,是我刚从家里拖来的!”看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干,我怕别人笑话自己,只好跳下树,跟着柚根子走了。我坐在红木盆里,心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘,双脚踩水,两只手护着盆。我放心了,一边划着盆采菱,一边也哼起小曲,惬意极了!过来一会儿,柚根子忽然摇晃起盆来,吓得我直叫妈。他却哈哈大笑,转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿。就老老实实地划水,让盆平平稳稳地在水塘里行进。渐渐地,我的心平稳了,胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样,在我的指挥下勇往直前,我心里特别高兴。突然,我听到有人叫我。我招起头,循着声音望去,柚根子正站在袖子树上,向我挥动着他的红背心。收获的季节,我也有收获。
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 心理描写", "B. 语言描写", "C. 动作描写" ], "Q_id": "517501", "Question": "下面的句子运用了什么描写方式?把正确的答案填在括号里。(1)这天,我爬上树,坐在树杈上,剥开柚子津津有味地吃着。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 心理描写", "B. 语言描写", "C. 动作描写" ], "Q_id": "517502", "Question": "下面的句子运用了什么描写方式?把正确的答案填在括号里“不要紧,有我呢!”柚根子眨巴着眼睛,手一挥,“盆子摆在池塘边,是我刚从家里拖来的!”" } ]
5,176
材料一)2018年8月4日,腾讯“守护者计划”发布了《2018年第二季度电信网络诈骗大数据报告》。数据显示,2018年第二季度,电信网络诈骗造成经济损失近50亿元,其中单笔案件最高金额达700万元。而这些只是针对报案数据的统计,据调研,被骗之后64%的人选择隐忍,所以实际损失金额要高于上面的数字。(材料二)近几年电信网络诈骗事件年龄分布统计表年龄段 20—29岁 30—39岁 40—49岁 50岁以上受骗者人群比例 8% 15% 37% 40%诈骗者人群比例 80% 10% 6% 4%(材料三)近几年电信网络主要诈骗手段统计表年代 90年代 2000年—2009年 2010年—2013年 2014年—2017年诈骗手段 传统手段 电信 互联网 电信 互联网 电信 互联网 丢包、设圈套 电话+短信 发布中奖信息 电话,短信,虚拟号码400开头 伪基站、钓鱼网站 电话+短信,冒充公检法等 “线上付”转移,“网购退款”所占比例 85%以上 80% 10% 75% 21% 52% 43%
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 岁", "B. 岁", "C. 岁", "D. 岁以上" ], "Q_id": "517601", "Question": "1.在电信网络诈骗事件中,受骗者人群主要集中在( )" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 电话", "B. 短信", "C. 传统手段", "D. 互联网" ], "Q_id": "517602", "Question": "2.从材料三中可以看出近年来诈骗手段比例呈大幅上升的是( )" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 直接汇款", "B. 打班主任电话", "C. 冲到医院", "D. 不理它" ], "Q_id": "517603", "Question": "3.小东的妈妈接到一则以400为开头的信息:小东在学校不小心摔倒了,情况严重急需治疗,请将五千块钱汇到入xx账号。小东的妈妈应该( )" } ]
5,177
小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道:“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级的时候,发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思恍惚,变得对什么事都心不在焉。二年级时,残酷的死神终于夺走了泰迪的妈妈。随着妈妈的去世,泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是:接受能力差,反应迟钝。泰迪全变了,浑身脏兮兮的,乱蓬蓬的头发,挑衅的目光。没有人愿意理他。三年级的时候,班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样,史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上,因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。那是三年级的一个重大节日。按照习惯,每个孩子都送给史密斯小姐一件礼物,并且兴高采烈地围在她周围,等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中,有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看,有一只旧的假宝石手镯,上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的,是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是,史密斯小姐高兴地戴上了手镯。并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊!”她笑着。孩子们也快乐地笑着:“多好啊!多好啊!”聚会结束了,学生们离开了校园,偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里,迟迟不肯离去。“还有什么事吗?”史密斯小姐问。“谢谢您收下了我的礼物。”泰迪小声说,“那手镯是我妈妈用过的,您戴上它非常漂亮;香水也是我妈妈用过的,现在,您闻起来就像妈妈一样。”乱发下,泰迪昔日桀(jié)骜(ào)不驯的眼睛里噙满了泪水。泰迪完全变了。几年后,离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信:亲爱的史密斯小姐:我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼,我将非常感谢。爱您的泰迪史密斯小姐没有令泰迪失望。以后,每隔几年,她就会收到相似的短信。“亲爱的史密斯小姐:我以全班第二名的成绩考取了医学院,如您能参加我的入学典礼,我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”“亲爱的史密斯小姐:我现在即将成为一名医生了,如您能参加我的毕业典礼,我将不胜感谢……”“亲爱的史密斯小姐:下周二将是我结婚的日子,如您能光临,我将……”“亲爱的史密斯小姐……”当年,当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那半瓶香水时,她未必知道自己播下了怎样的爱与尊重的种子。今天,这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实,散发着醉人的芳香。
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 泰迪学习不努力。", "B. 泰迪的家不健全。", "C. 泰迪妈妈生重病。", "D. 泰迪妈妈去世了。" ], "Q_id": "517701", "Question": "泰迪由幼儿园时“聪明可爱,很有前途”,变成二年级时“接受能力差,反应迟钝”的原因是什么" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 他想向老师表达自己的感激。", "B. 他眼睛里有泪水怕被同学看见。", "C. 老师接受了他的礼物很高兴。", "D. 他想看带上手镯后老师的反应。" ], "Q_id": "517702", "Question": "聚会结束了,泰迪为什么迟迟不肯离去?" } ]
5,178
小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道:“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级的时候,发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思恍惚,变得对什么事都心不在焉。二年级时,残酷的死神终于夺走了泰迪的妈妈。随着妈妈的去世,泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是:接受能力差,反应迟钝。泰迪全变了,浑身脏兮兮的,乱蓬蓬的头发,挑衅的目光。没有人愿意理他。三年级的时候,班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样,史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上,因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。那是三年级的一个重大节日。按照习惯,每个孩子都送给史密斯小姐一件礼物,并且兴高采烈地围在她周围,等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中,有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看,有一只旧的假宝石手镯,上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的,是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是,史密斯小姐高兴地戴上了手镯。并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊!”她笑着。孩子们也快乐地笑着:“多好啊!多好啊!”聚会结束了,学生们离开了校园,偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里,迟迟不肯离去。“还有什么事吗?”史密斯小姐问。“谢谢您收下了我的礼物。”泰迪小声说,“那手镯是我妈妈用过的,您戴上它非常漂亮;香水也是我妈妈用过的,现在,您闻起来就像妈妈一样。”乱发下,泰迪昔日桀(jié)骜(ào)不驯的眼睛里噙满了泪水。泰迪完全变了。几年后,离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信:亲爱的史密斯小姐:我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼,我将非常感谢。爱您的泰迪史密斯小姐没有令泰迪失望。以后,每隔几年,她就会收到相似的短信。“亲爱的史密斯小姐:我以全班第二名的成绩考取了医学院,如您能参加我的入学典礼,我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”“亲爱的史密斯小姐:我现在即将成为一名医生了,如您能参加我的毕业典礼,我将不胜感谢……”“亲爱的史密斯小姐:下周二将是我结婚的日子,如您能光临,我将……”“亲爱的史密斯小姐……”当年,当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那半瓶香水时,她未必知道自己播下了怎样的爱与尊重的种子。今天,这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实,散发着醉人的芳香。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 老师让泰迪感受到母爱。", "B. 老师参加了泰迪的典礼。", "C. 老师给泰迪发来了回信。", "D. 想起老师收礼物的情景。" ], "Q_id": "517801", "Question": "当泰迪给离任的史密斯小姐发去第一条短信后,“史密斯小姐没有令泰迪失望。”这里“没有失望”具体指" }, { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 用这几封短信印证泰迪真的如开头所言是个“很有前途的孩子”。", "B. 强调史密斯小姐的作用,告诉读者成长过程遇到好老师的重要性。", "C. 表现泰迪长大后所取得的成就,告诉读者知识是可以改变命运的。", "D. 表现了泰迪在不断取得成功的同时,没忘记老师曾经给他的希望。" ], "Q_id": "517802", "Question": "文章列举泰迪写给史密斯小姐几封短信的作用是" } ]
5,179
在地球上空20至30千米的大气同温层中,聚集着占自然界总量90%的臭氧,这就构成了大气臭氧层。虽然其中臭氧的质量只占整个大气层的1/10000000,但它却能吸收来自太阳99%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”,庇护着人类及地球的所有生灵!1985年5月,英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”,后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现,北极、欧洲的上空,臭氧层也在受到侵蚀,形成臭氧稀薄区域。从全球来看,大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因很多,而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层,则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃,还有如广泛使用于冰箱、空调器的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定,经过漫长的时日,顽强地飘到同温层,经阳光中的紫外线照射,发生光化反应,释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子!臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明,大气中臭氧每减少2.5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化,会造成农作物的大幅度减产。不仅如此,臭氧层被破坏还会使全球气候变暖,雨量增多,加速极地冰川的融化,海平面上升,导致大片海滨地区被淹没。为此,科学家们呼吁世界各国必须加强合作,采取措施,最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏,以保护人类自身。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 类物质", "B. 氟氯烃", "C. 氟利昂", "D. 氟氯甲烷" ], "Q_id": "517901", "Question": "1.破坏臭氧层的主要物质是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 臭氧层缺失", "B. 臭氧稀薄区域", "C. 臭氧层空隙", "D. 臭氧层形状如“洞”" ], "Q_id": "517902", "Question": "2.第2自然段中,臭氧层“空洞”是指" } ]
5,180
中国人民抗日战争纪念馆正前方是面积达8600平方米的抗战广场。广场中央矗立着“卢沟醒狮”,象征着中华民族的雄浑气魄。广场中轴线两侧各分布着7块草坪,寓意“七七事变”爆发地和中华民族的十四年抗日战争。覆以乳白色大理石的展馆外墙与镶嵌着独立自由勋章图案的锻铜大门,使纪念馆尤显______。
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 横折钩", "B. 撇", "C. 撇", "D. 横折钩" ], "Q_id": "518001", "Question": "1.“方”字共______笔,最后一笔是" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 特指空气", "B. 气息", "C. 人的精神状态", "D. 鼻子闻到的味" ], "Q_id": "518002", "Question": "2.在“雄浑气魄”一词中,“气”字的意思是" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 清新美丽", "B. 广大辽阔", "C. 肃穆庄严", "D. 雍容华贵" ], "Q_id": "518003", "Question": "3.在这段文字横线处填入词语,最恰当的是" } ]
5,181
材料一:字谜相传唐伯虎曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”你能猜出这是什么字吗?材料二:谐音外甥打灯笼——照旧(舅)梁山泊的军师——无(吴)用四月的冰河——开动(冻)了咸菜烧豆腐——有言(盐)在先隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外材料三:演变汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,单字有四千多个,其中已认出的有一千多个,主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。字的线条粗壮,早期部分字形的象形性还很明显,西周晚期之后,字形逐渐规整、美观。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,象形意味不明显。隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撒、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A.√", "B.×" ], "Q_id": "518101", "Question": "根据材料内容判断:“材料一”中年轻人猜出的答案是“默”" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A.√", "B.×" ], "Q_id": "518102", "Question": "根据材料内容判断:汉字产生于几千年前,经历了漫长的演变过程,沿用至今。" } ]
5,182
失去了的书桌(节选)冯骤才①我有张小小的书桌。它又窄又矮,破旧极了。在外人眼里简直不成样子。上边的漆成片地剥落下来,残余的漆色变得晦暗发黑,连我自己都认不准它最初是什么颜色。桌面又满是划痕、硬伤,还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。别看它这份模样,三十年来,却一直放在我的窗前,我房间透进光来的地方。我搬过几次家,换过几件家具,但从来没有想到处理掉它……②记忆里,幼时的事,都是穿不成串儿的珠子。这珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转,很难抓住它们——③我把“人”字总误写成“入”字,就在这桌上吧!④我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿,就在这桌上吧!⑤我在小木板上钉钉子,就在这桌上吧!⑥这些只有我才知道的故事,早已融进往昔岁月中的童年生活。为此,我为此,我很少用湿布去拭抹它。⑦只有一次例外。那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学,十分瘦弱。她年龄与我一般大,个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。一天,上语文课,我没听讲,却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李,瘦削的脸满是黑胡茬,连脸颊上都是。一副黑边的近视镜混淆了他的眼神,使我头次见到他时以为他挺凶,其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子。他真生气呢!气呼地直喘,什么话也说不出来了,只指着门瞪圆眼对我吼道:“走!快走!”我离开了课堂,一路跑回家。我手疼倒没什么,但当众挨打受罚,我的自尊心受不了。于是,我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗!”几个字。我写得那么痛快和解气,好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。⑧在表的滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中,我长大起来。事也懂得多了。桌上那几个字却不那么神气了。反而怕被人瞧见,似乎成了一种不光彩甚至是耻辱的污迹,我带着一种说不清是对李老师,还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疫心情,用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去。⑨真奇怪!字儿抹掉了,好像心里干净了一些。⑩有一天我画画。画幅大,桌面小。不得不把一半画纸垂到桌下,先画铺在桌面上的一半,待画得差不多时,再拉上纸来画另一半。这样就很难照顾到画面的整体感,我画得那么别扭,真急了,止不住愤愤地骂道:?“真该死,这破桌子!”?它听着,不吭一声。等我画好了画儿,张挂起来,画面却意外地好。我十分快活,早把桌子忘在一旁。它呢?依然默默旁立。它就是这样与我为伴,好像我不抛掉它,它就一心而从无二意地跟随着我。?我过去的生活的一切,无论是 ,还是 ,都留在桌上了。哪怕我忘了,它也会无声地提醒我。它就摆在我窗前。?它就摆在我窗前。从窗子透进的光笼罩着它。我窗外是一棵大槐树的树冠。这树冠摇曳婆婆的影子总是和阳光一起投照在我这小小的桌面上。?每当这树冠的枝影间满是小小的黑点点时,那是春天;黑点点儿则是大槐树初发的芽豆豆。这期间,偶尔还有一种俗名叫做“绿叶儿”的候鸟,在枝间伶俐地蹦跳的影子出现在桌面上。夏天来了,树影日浓,渐渐变成一块阴凉,密密实实地遮盖住我的小桌。等到这块厚厚的阴凉破碎了,透现出一些晃动着的阳光的斑点儿时,秋风还会把一两片变黄的叶子吹进窗;像几只全色的小船,落在我这如同无风的水面一般平光光的桌面上。随后该关窗子了,玻璃蒙上了薄薄的水蒸气。那片叶无存、光秃秃、只剩下枝丫的树影,便像一张朦胧模糊的大网,把我的小桌罩住……
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 插叙", "B. 倒叙", "C. 顺序", "D. 补叙" ], "Q_id": "518201", "Question": "本文的写作顺序是" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 把“人”字误写成“入”字;擦掉书桌上的字。", "B. 在桌子上一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿;在桌上的小木板上钉钉子。", "C. 在书桌上写下辱骂李老师的话;在书桌上画画。", "D. 在书桌上写错字;趴在书桌上听课。" ], "Q_id": "518202", "Question": "作者详写了与书桌有关的两件事,下列叙述中正确的一项是" } ]
5,183
失去了的书桌(节选)冯骤才①我有张小小的书桌。它又窄又矮,破旧极了。在外人眼里简直不成样子。上边的漆成片地剥落下来,残余的漆色变得晦暗发黑,连我自己都认不准它最初是什么颜色。桌面又满是划痕、硬伤,还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。别看它这份模样,三十年来,却一直放在我的窗前,我房间透进光来的地方。我搬过几次家,换过几件家具,但从来没有想到处理掉它……②记忆里,幼时的事,都是穿不成串儿的珠子。这珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转,很难抓住它们——③我把“人”字总误写成“入”字,就在这桌上吧!④我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿,就在这桌上吧!⑤我在小木板上钉钉子,就在这桌上吧!⑥这些只有我才知道的故事,早已融进往昔岁月中的童年生活。为此,我为此,我很少用湿布去拭抹它。⑦只有一次例外。那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学,十分瘦弱。她年龄与我一般大,个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。一天,上语文课,我没听讲,却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李,瘦削的脸满是黑胡茬,连脸颊上都是。一副黑边的近视镜混淆了他的眼神,使我头次见到他时以为他挺凶,其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子。他真生气呢!气呼地直喘,什么话也说不出来了,只指着门瞪圆眼对我吼道:“走!快走!”我离开了课堂,一路跑回家。我手疼倒没什么,但当众挨打受罚,我的自尊心受不了。于是,我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗!”几个字。我写得那么痛快和解气,好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。⑧在表的滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中,我长大起来。事也懂得多了。桌上那几个字却不那么神气了。反而怕被人瞧见,似乎成了一种不光彩甚至是耻辱的污迹,我带着一种说不清是对李老师,还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疫心情,用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去。⑨真奇怪!字儿抹掉了,好像心里干净了一些。⑩有一天我画画。画幅大,桌面小。不得不把一半画纸垂到桌下,先画铺在桌面上的一半,待画得差不多时,再拉上纸来画另一半。这样就很难照顾到画面的整体感,我画得那么别扭,真急了,止不住愤愤地骂道:“真该死,这破桌子!”它听着,不吭一声。等我画好了画儿,张挂起来,画面却意外地好。我十分快活,早把桌子忘在一旁。它呢?依然默默旁立。它就是这样与我为伴,好像我不抛掉它,它就一心而从无二意地跟随着我。我过去的生活的一切,无论是 ,还是 ,都留在桌上了。哪怕我忘了,它也会无声地提醒我。它就摆在我窗前。它就摆在我窗前。从窗子透进的光笼罩着它。我窗外是一棵大槐树的树冠。这树冠摇曳婆婆的影子总是和阳光一起投照在我这小小的桌面上。每当这树冠的枝影间满是小小的黑点点时,那是春天;黑点点儿则是大槐树初发的芽豆豆。这期间,偶尔还有一种俗名叫做“绿叶儿”的候鸟,在枝间伶俐地蹦跳的影子出现在桌面上。夏天来了,树影日浓,渐渐变成一块阴凉,密密实实地遮盖住我的小桌。等到这块厚厚的阴凉破碎了,透现出一些晃动着的阳光的斑点儿时,秋风还会把一两片变黄的叶子吹进窗;像几只全色的小船,落在我这如同无风的水面一般平光光的桌面上。随后该关窗子了,玻璃蒙上了薄薄的水蒸气。那片叶无存、光秃秃、只剩下枝丫的树影,便像一张朦胧模糊的大网,把我的小桌罩住……
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 随着年龄的增长,自己认识到这是一种不光彩的行为,抹掉那行字,内心的愧疚就减轻了。", "B. 字抹掉了”,作者就当作事情没有发生,内心就安宁了。", "C. 桌子干净了,看着心情舒服。", "D. 把桌子上的字抹掉,只有桌子上干净了,心里才感觉到干净。" ], "Q_id": "518301", "Question": "1.“真奇怪!字儿抹掉了,好像心里干净了一些。”“好像心里干净了一些”是因为" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 快乐的和忧愁的 幸福的和不幸的", "B. 快乐的和幸福的 忧愁的和不幸的", "C. 快乐的 忧愁的", "D. 幸福的 不幸的" ], "Q_id": "518302", "Question": "2.联系本文内容,文章第?段的空白处应为" } ]
5,184
霜的工作叶圣陶①很冷的晚上,霜大声地喊:“你们注意啦,今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天,厚厚的云挡住了太阳的暖气,是我工作的时候了。特地关照你们一声,免得你们到时候来埋怨(mán ?yuàn)我。”②霜这样喊过之后,大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里,给一切牲畜(shēng ?chù)加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上,让他们(暖和? 温和)地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。霜的工具都在一只小箱子里,是些什么东西呢?一只颜色盒子,(大大小小? 多多少少)的画笔,还有剪刀和铁锤。③霜背起小箱子,动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色,把有些树叶涂成嫩红色,更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔,蘸(zhàn)着银白色来画田地,田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔,也蘸着银白色来画人家的窗玻璃,窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。④它又用了剪刀剪开各种种子的壳(ké),嘴里唱着:“你熟了,散播到各处去吧!你熟了,散播到各处去吧!”最后它到粟(lì)子树上,说:“栗子也熟了,我要敲开那些硬壳,让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. √", "B.×" ], "Q_id": "518401", "Question": "根据短文内容判断下列说法的对错:“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. √", "B.×" ], "Q_id": "518402", "Question": "根据短文内容判断下列说法的对错:文章中的霜,像个调皮捣蛋的孩子,总给别人带来麻烦。" } ]
5,185
人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监视飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检查出地下煤气管道是不是漏气。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 蝙蝠能在夜间飞行", "B. 人类真有办法", "C. 海豚是游泳能手", "D. 狗鼻子最好使" ], "Q_id": "518501", "Question": "1.给短文选择一个合适的题目。" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 蝙蝠飞行", "B. 鸟儿飞翔", "C. 海豚外形", "D. 狗的鼻子" ], "Q_id": "518502", "Question": "2.潜水艇是根据________发明的。" } ]
5,186
陌生人的红苹果一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的列车。我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的(呼喊? 呼唤):“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到我的枕边,我只好有礼貌地(道歉? 道谢)。夜深人静,我拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很(精致 ?精细)圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。第二天一醒,发觉对面铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外多一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”我很(羞愧? 内疚),她能把我想象得和她女儿一样,而我却没把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 警惕", "B. 内疚", "C. 怀疑", "D. 打算" ], "Q_id": "518601", "Question": "1.由这个红苹果,引出“我”一系列的心理活动,按提示选择相关的词语填在横线上。对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。感觉,称为 __" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 警惕", "B. 内疚", "C. 怀疑", "D. 打算" ], "Q_id": "518602", "Question": "2.由这个红苹果,引出“我”一系列的心理活动,按提示选择相关的词语填在横线上。疑惑、不很相信,称为__" } ]
5,187
陌生人的红苹果一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的列车。我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的(呼喊? 呼唤):“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到我的枕边,我只好有礼貌地(道歉? 道谢)。夜深人静,我拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很(精致 ?精细)圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。第二天一醒,发觉对面铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外多一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”我很(羞愧? 内疚),她能把我想象得和她女儿一样,而我却没把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……
[ { "Answer": "D", "Choices": [ "A. 警惕", "B. 内疚", "C. 怀疑", "D. 打算" ], "Q_id": "518701", "Question": "考虑、计划,称为___" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 警惕", "B. 内疚", "C. 怀疑", "D. 打算" ], "Q_id": "518702", "Question": "内心感觉惭愧不安,称为__" } ]
5,188
这个故事发生在一个没有猫的国家。有一天,一位外国老太太到这个国家来游玩,她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正,你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫,她也肯定不乐意。可是,有一天晚上,小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心,呜呜的哭声惊动了整个王宫。国王非常着急,派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的: 娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金一万两。记住,小猫的特点是“别看年纪小,胡子可不少”!第二天一早,卫兵报告说,有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了,连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼。原来,面前这只“别看年纪小,胡子可不少”的动物不是小猫,而是一只小山羊。不行!第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令,马上去贴第二张《寻猫布告》。这回,布告上写着:娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金一万两。记住,小猫的特点是“________”!布告刚贴出不一会儿,就有人带着小猫来领奖了。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 国王的猫", "B. 公主的猫", "C. 卫兵的猫" ], "Q_id": "518801", "Question": "给故事选择一个合适的题目" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 国王很伤心", "B. 国王很高兴", "C. 国王很意外" ], "Q_id": "518802", "Question": "“可是一看就傻了眼”选择对这句话合适的理解" } ]
5,189
让猫头鹰好好睡觉①小黄莺早晨一醒,脸也不洗,就飞到枝头快乐地唱起来。②她一唱,吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家,他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。③老黄莺急得轻声叫道:“小家伙们,轻点儿!新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉,不要吵醒她。”④小黄莺哼了一声:“这不是只懒虫吗?太阳都这么高了,还在睡觉,不怕羞。我们就是要吵醒她!”说着又带头唱了起来。⑤“不许胡闹!”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了,又接着说:“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天晚上值夜班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了,连连点头,说:“噢,我明白了!”她对其他鸟儿说:“妈妈说得对,我们飞到远一些的地方去唱,好吗?”“好!好!”大家争着说。⑥小黄莺扇扇翅膀,其他小鸟也跟着飞远了。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 保卫", "B. 保持", "C. 保管" ], "Q_id": "518901", "Question": "和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 聚合:~在一起|~钱。", "B. 接近:~上去|往前~。", "C. 将就:~着用吧。" ], "Q_id": "518902", "Question": "“凑到小黄莺身边”的“凑”,它的意思是" } ]
5,190
让猫头鹰好好睡觉①小黄莺早晨一醒,脸也不洗,就飞到枝头快乐地唱起来。②她一唱,吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家,他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。③老黄莺急得轻声叫道:“小家伙们,轻点儿!新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉,不要吵醒她。”④小黄莺哼了一声:“这不是只懒虫吗?太阳都这么高了,还在睡觉,不怕羞。我们就是要吵醒她!”说着又带头唱了起来。⑤“不许胡闹!”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了,又接着说:“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天晚上值夜班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了,连连点头,说:“噢,我明白了!”她对其他鸟儿说:“妈妈说得对,我们飞到远一些的地方去唱,好吗?”“好!好!”大家争着说。⑥小黄莺扇扇翅膀,其他小鸟也跟着飞远了。
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 这不是只懒虫。", "B. 这是懒虫吗?", "C. 这真是只懒虫。" ], "Q_id": "519001", "Question": "1.与“这不是懒虫吗?”意思相同的一项是" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 生气", "B. 开心", "C. 难过" ], "Q_id": "519002", "Question": "2.第④段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢?" } ]
5,191
让猫头鹰好好睡觉①小黄莺早晨一醒,脸也不洗,就飞到枝头快乐地唱起来。②她一唱,吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家,他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。③老黄莺急得轻声叫道:“小家伙们,轻点儿!新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉,不要吵醒她。”④小黄莺哼了一声:“这不是只懒虫吗?太阳都这么高了,还在睡觉,不怕羞。我们就是要吵醒她!”说着又带头唱了起来。⑤“不许胡闹!”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了,又接着说:“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天晚上值夜班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了,连连点头,说:“噢,我明白了!”她对其他鸟儿说:“妈妈说得对,我们飞到远一些的地方去唱,好吗?”“好!好!”大家争着说。⑥小黄莺扇扇翅膀,其他小鸟也跟着飞远了。
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 她很懒惰", "B. 她生病了", "C. 她夜里值班" ], "Q_id": "519101", "Question": "猫头鹰白天睡觉的原因是( )" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 早上要早点起床,不要当懒虫。", "B. 不要打扰猫头鹰阿姨睡觉,她很辛苦。", "C. 唱歌要去远一点的地方。" ], "Q_id": "519102", "Question": "小黄莺最后明白了( )" } ]
5,192
老鼠打赌①两只老鼠站在街边打赌。②___听着___我现在大摇大摆地从街上走过去___这些人还要给我让出一条道来___红鼻子老鼠拍着胸脯说___你敢不敢打赌___③黑鼻子老鼠有些不敢相信:俗话说,老鼠过街,人人喊打。人类对我们鼠类的成见由此可见一斑,它这样招摇过市,还不让人剁成肉泥?就答应赌一把。④只见红鼻子老鼠从兜里掏出一顶揉得皱巴巴的乌纱帽,往头上一戴,然后迈着八字步,四平八稳地向街心走去。⑤奇迹出现了。那些熙熙攘攘的人们,见了这滑稽的异类,先是愤怒,继而惊愕,再是释然,忙不迭地往两边闪开,腾出一条大路来。红鼻子老鼠大摇大摆地走过了大街口。⑥黑鼻子老鼠简直不敢相信自己的眼睛,整个成了一个傻瓜站在那儿。这时,一个眼尖的汉子发现了它,怒吼一声,扑过来就打……⑦黑鼻子妤不容易逃脱了追捕,等它回到家里,红鼻子老鼠正悠闲地坐在那儿品茶。黑鼻子老鼠百思不得其解:“我不就是没戴那么一顶破帽子吗?
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 末端细小;尖锐:把铅笔削~了|~下巴颏儿。", "B. 声音高而细:~声气|~嗓子。", "C. 耳、目、鼻子)灵敏:眼~|耳朵~|他鼻子~得很,有一点儿异味都闻得出。", "D. 使嗓音高而细:她~着嗓子喊" ], "Q_id": "519201", "Question": "短文第⑥自然段中的“尖”意思应是___" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 自负", "B. 自信", "C. 胆小", "D. 骄傲" ], "Q_id": "519202", "Question": "“红鼻子老鼠拍着胸脯说”中的“拍”字,写出了红鼻子鼠的" } ]
5,193
舞火龙①舞火龙,是香港中秋节最富传统特色的习俗。从每年农历八月十四晚起,铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的舞火龙活动。这火龙长达七十多米,用珍珠草扎(zhā zā)成三十二节的龙身,插满了长寿香。盛会之夜,这个区的大街小巷,一条条蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞,热闹非凡。②香港中秋舞火龙的起源还有一段传说:__________,大坑区在一次风灾袭击后,出现了一条蟒蛇,四处作恶,村民们四处搜捕,______把它击毙。_________次日蟒蛇不翼而飞。______,大坑便发生瘟疫。_______,村中父老忽获菩萨托梦,说是只要在中秋佳节舞动火龙,便可将瘟疫驱除。事有巧合,此举竟然奏效。_______,舞火龙的习俗就流传至今。③不管这传说是真是假,但中国是龙的故土,在香港大坑,中秋节舞火龙已有一百多年的历史,这是值得珍视的。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A.√", "B.×" ], "Q_id": "519301", "Question": "判断对错:每年中秋节,整个香港地区都要举行舞火龙活动。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 香港中/秋舞火龙的起源/还有一段传说。", "B. 一条条蜿蜒起伏的火龙/在灯光与龙鼓音乐下/欢腾起舞。" ], "Q_id": "519302", "Question": "下列句子在朗读时,停顿正确的一项是" } ]
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美,是我对青岛的第一印象。光着脚丫漫步在海边,被细细的沙子轻轻地托着,雪白的浪花嬉笑着奔向岸边,化成一串银铃般的笑声,回荡在天边。天仿佛受到浪花的感染,湛蓝湛蓝的。怪石嶙峋的崂山坐落在海边,远远望去,高不可攀。我坐着缆车到觅天洞,小心迈进去,里面伸手不见五指,一阵寒意袭来,不禁打了一个寒颤。我又向前走了几步,却没有路了,用手电筒向上个陡直的梯子立在那儿。爬了上去,我看到一座吊桥,向下望,是百丈深渊。终于到达天苑,我俯视下去,海天一线,风光秀丽。来到五四广场,五月的阳光放射着光芒,好像在赞美“五四运动”的辉煌,赞美新青年的勇气与胆量!五月的风,如同圣火,传递着激情与希望,传递着现代青岛的骄傲与激昂!奇妙的海底世界更是让人流连忘返。圆柱形展缸内,各种各样的热带鱼争奇斗艳。海底隧道里,凶猛的鲨鱼张开大嘴伴你行走。进入水母宫,梦幻般的感觉让你沉醉。美丽的青岛,可爱的青岛,天堂般的美景会永远刻在我的心中。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 美丽的青岛", "B. 可爱的青岛", "C. 第一印象" ], "Q_id": "519401", "Question": "1.给这篇短文拟一个题目,最适合的是" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 总—分", "B. 分—总", "C. 总—分—总" ], "Q_id": "519402", "Question": "2.这篇短文的结构特点是" } ]
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恐龙①大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼(zhǎo)泽(zé),深谷里、山坡上都覆(fù)盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。②恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞(páng)然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。③鱼龙和翼(yì)龙是恐龙的亲戚(qi)。鱼龙很像今天的海豚(tún),它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱(áo)翔的轻型飞机。④恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。⑤恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 怕( —俱):大无~|不~艰险|~首~尾。", "B. 敬佩:后生可~。“畏”在字典中的解释。" ], "Q_id": "519501", "Question": "“望而生畏”中“畏”的意思是___" }, { "Answer": "A", "Choices": [ "A.√", "B.×" ], "Q_id": "519502", "Question": "根据短文内容判断正误。 ①大约两亿年以前,地球上生活着许多恐龙。" } ]
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恐龙①大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼(zhǎo)泽(zé),深谷里、山坡上都覆(fù)盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。②恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞(páng)然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。③鱼龙和翼(yì)龙是恐龙的亲戚(qi)。鱼龙很像今天的海豚(tún),它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱(áo)翔的轻型飞机。④恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。⑤恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A.√", "B.×" ], "Q_id": "519601", "Question": "根据短文内容判断正误。恐龙消失的原因,人们已经解开了这个谜团" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A.√", "B.×" ], "Q_id": "519602", "Question": "根据短文内容判断正误。恐龙在地球上生活了大约6500万年。" } ]
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①小伙伴围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”②科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?这里面一定有原因。”③科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我们现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”④科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了小匣子。
[ { "Answer": "B", "Choices": [ "A.√", "B.×" ], "Q_id": "519701", "Question": "1.判断正误“所以应该量的不是十步”中的“量”在这应该读“liáng”,意思是“测量”。" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A.√", "B.×" ], "Q_id": "519702", "Question": "2.判断正误从文中可以看出科利亚是在笑敌人很笨,竟然找不到他的木匣。" } ]
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麻雀的评论这天,麻雀看见地面冒出了一个绿的小点,把附近的泥土都拱了起来,便好奇地飞过去问道:“你是什么?”“竹笋。”一个细弱的声音应道:“我想冒出来……”“冒出来?唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合,“你有多大能耐?识趣点,乖乖儿地躺着吧!”麻雀飞到一株桃树枝丫上,见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动,还从花蕊(ruǐ)里钻进钻出。“咦,这是干什么?”“我想采集花蜜,和大伙酿成一缸子蜜糖……”“喳喳唧!鸭子想生大鹅蛋!”麻雀边叫边笑,“你还不如趁着春光到处逛(guàng)逛呢!”他评论一番以后,又飞走了。飞着飞着,快靠近屋檐(yán)边的时候,猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。__怎么回事__怎么回事__麻雀扑下去急问__“我想飞上蓝天,”一只羽毛没长满的小鸽子回答,“没想到……”“唧,喳喳,唧唧唧!”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑,“傻小子,想飞上蓝天?幸亏没有把屁股摔成两瓣儿,快死了这条心吧!”……日子一天天过去了。有一天,麻雀又经过这一带。他见到了什么?——一竿新竹挺立着指向天空;一只灰鸽在白云间翻飞;还有,在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜,那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢!“唧喳喳!”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛诧(chà)异地嚷道,“你们在玩什么魔术,用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧?”
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 新竹、小鸽子、蜜蜂", "B. 小蜜蜂、竹笋、鸭子", "C. 竹笋、小鸽子、小蜜蜂" ], "Q_id": "519801", "Question": "麻雀嘲笑的对象是__" }, { "Answer": "B", "Choices": [ "A. 轻蔑,看不起", "B. 惊奇,惊讶", "C. 羡慕,忌(jì)妒" ], "Q_id": "519802", "Question": "最后一段中“诧异”这个词意思是__" } ]
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提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
[ { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 满,遍;", "B. 水过满,向外流;", "C. 不受约束,随便。" ], "Q_id": "519901", "Question": "给字选择恰当的解释。 漫(_____) 游:" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 用绘画表现出来的形象;", "B. 贪图;", "C. 谋划,谋求。" ], "Q_id": "519902", "Question": "给字选择恰当的解释。 试图(_____)" } ]
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提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
[ { "Answer": "A", "Choices": [ "A. 寻找同伴。", "B. 给自己照路。" ], "Q_id": "520001", "Question": "萤火虫发光的原因有(__ )" }, { "Answer": "C", "Choices": [ "A. 萤火虫是一种可爱的甲虫。", "B. 萤火虫能发出柔和的光。", "C. 萤火虫发出的柔光可以用来照明。" ], "Q_id": "520002", "Question": "萤火虫给科学家的启示是( )" } ]